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有学者认为,以欧盟目前的体制形态来看,无论在组织上,还是在职能配置上,欧盟都显示...

有学者认为,以欧盟目前的体制形态来看,无论在组织上,还是在职能配置上,欧盟都显示出一种超越国 家的能力倾向。但是,如果我们追溯欧洲一体化的动力来源,就会发现,成员国家的利益驱动才是根本。材料揭示了 (   )

A.欧盟建立的根本原因 B.欧盟的发展途径

C.欧盟的组织形式 D.欧盟的性质

 

A 【解析】 根据材料内容“追溯欧洲一体化的动力来源,就会发现,成员国家的利益驱动才是根本”可知,该内容揭示了欧盟成立的根本原因是为了成员国的利益,选项A符合题意;材料内容未涉及欧盟的发展途径,排除B;材料内容也没有说明欧盟的组织形式,排除C;材料中没有解释欧盟的性质,排除D。故选A。  
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考点分析:
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下表是对苏联与东欧国家经济合作的统计。据此可知,当时(    )

A.欧洲统一市场初步形成 B.各国相继放弃贸易保护政策

C.东欧国家出现经济危机 D.苏联正努力打造经济共同体

 

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第二次世界大战期间,美国研制了原子弹并用于实践:1946年美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液化燃料火箭,是用于空袭英国的。以上史实说明(  )

A. 科技革命是战争爆发导火索 B. 第三次科技革命导致了第二次世界大战

C. 科技是决定战争胜负的关键 D. 第二次世界大战催生了第三次科技革命

 

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1941年6月,英国首相丘吉尔说:“过去25年来,没有谁比我更彻底地反对共产主义……进攻苏联,只不过是企图进攻不列颠岛的前奏。因此,苏联的危难就是我们的危难,也是美国的危难。”这反映出

A. 苏联存亡事关英美的命运

B. 英苏已结成反法西斯同盟

C. 丘吉尔不再反对共产主义

D. 苏联欲拉拢英美抵御德国

 

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1990年英国首相撒切尔夫人会见德国总理科尔,讨论欧洲未来时说:“把法国、德国这样的发达国家和希腊这样的国家绑在一辆战车上奔驰,其结果很可能是会拖垮他们,也会给你们带来难以想象的危机。”材料说明撒切尔夫人(    )

A.认为法德两国应和英国共同主导欧洲的发展方向

B.认为欧洲一体化无论对大国还是对小国都不利

C.认为欧洲一体化不符合英国的国家利益

D.认为成员国之间的差距会阻碍欧洲一体化进程

 

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19世纪下半叶,西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型并孤立考察各自的发生、发展过程,20世纪以后,西方史学家的注意力向不同民族和地区的“关联性”和“相对性”转移,体现全球互动的世界史便应运而生。与这一变化最相关的科学理论是(    )

A.进化论和科学社会主义 B.经典力学和相对论

C.电磁感应和信息技术 D.进化论和相对论

 

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