国家统一始终是中国历史发展的主流。下列四幅图分别代表了结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按它们出现的时间先后顺序排列正确的是
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③①②④
唐太宗“以人为镜”虚心纳谏，武则天创立殿试广纳贤能，唐玄宗重用姚崇、宋璟大力革新。这说明唐初的统治者
A.轻徭薄赋 B.简法轻刑 C.选贤任能 D.整顿吏治
它把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等人类文明的起源地串联在了一起，千年之间，它让瓷器和茶叶成为了永久的中国名片。这段材料强调的“它”的作用是
A.促进了文明间的交流 B.提升了中国国际地位
C.世界的观念确立起来 D.使中国经济永久领先
探究历史的因果关系，是学习历史的重要方法。下列历史事件与结果之间的因果关系对应错误的是
A.休养生息——改变了汉初经济凋敝的局面，社会局势逐步稳定
B.文景之治——为西汉鼎盛局面的到来奠定了基础
C.黄巾起义一—是东汉灭亡的根本原因
D.八王之乱一—形成了我国历史上第一次大规模的人口迁移高潮
“尧之子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人”。这段材料描写的这种将首领的位子传给贤德之人的制度是
A.禅让制 B.宗法制 C.世袭制 D.科举制
中国科技文化在我国历史上大放异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。
材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现大放异彩的局面。
材料二：南北朝范晔的《后汉书》认为造纸术是东汉宦官蔡伦于公元105年发明的。
材料三：
材料四：“国学热”下的《百家讲坛》“制造”的“学术明星”于丹，讲完《论语》后说《庄子》，引发了各界热烈的争论。
请回答：
（1）材料一中“大放异彩”的局面在历史上被称为什么？依据材料指出各家学派争论的共同问题是什么？法家、墨家的创始人分别是谁？
（2）你认同材料二中的观点吗？为什么？蔡侯纸的出现有什么重要的历史意义？
（3）结合材料三所学知识分析，图一为什么会用祖冲之的名字命名环形山？图二是哪个领域的著作，作者是谁？
（4）《论语》记载了谁的主要言论？他的政治主张有哪些？“国学热”下我们怎么对待中国的传统文化？
