制作年代尺,可以更有效地学习历史。如下图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“?”处应填( )
A.涿鹿之战 B.盘庚迁殷 C.武王伐纣 D.禅让制开始
“天地混沌谁凿开,华夏文明谁肇兴!指南车上,拨亮亘古迷茫;百谷田间,切关天下生灵。召牛马而俯首,抚海内而波平。乾坤底定,川岳长诵诗礼;中华永续,江河不息生生。渊源乎中华圣诞,泱泱乎轩辕茂功。”这段文字赞美的是
A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 禹
历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时,提到“长江流域”“水稻”“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是
A. 元谋人遗址
B. 北京人遗址
C. 河姆渡遗址
D. 半坡遗址
出土文物是研究历史的重要资源之一。下图文物最能证明北京人已经能
A. 直立行走
B. 打制石器
C. 洞穴定居
D. 使用天然火
问题探究
材料一 见如图。
材料二 樊迟问仁,子日:“爱人”……颜渊问仁,子曰:“克已复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉”……子日:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”
(1)材料一图中人物是谁?他是哪一学派的代表人物?
(2)材料二出自何处?概括材料二的核心思想?
材料三 孔子想回到西周时期维护奴隶制,政治上是保守主义者,有他的落后一面但他是伟大的史学家…有卓越的贡献。
材料四 孔子在思想文化领域有杰出成就,他的“爱人”“仁民”观念以及他的教育思想,表现出新兴地主阶级的进步性,他想回到西周时期,只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶主,表现出他怯懦的方面。
(3)学习材料三、材料四对孔子的评价,你认为应当如何评价历史人物?
(4)请你用一句话概括孔子的历史地位。
识读下列图片
请回答:
(1)图一是商朝晚期的青铜礼器,用于祭祀。它的名称是什么?
(2)商周时期大量出现的青铜礼器有何象征意义?
(3)图二所示文字是中国已发现的年代最早体系较为完整的文字。它的名称是什么?它表明我国有文字可考的历史开始于哪一朝代?
(4)请举出两种图二所示文字的造字方法?
(5)综合上述图片和问题,你能得到哪些认识?