中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女恒古不变的追求。结合所学知识，回答问题
（1）请概括说出秦汉时期最显著的特点。
（2）秦朝作为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，在政治、经济和文化方面各有什么表现？
（3）为维护大一统的封建国家，汉武帝在政治、经济、思想和军事上采取了哪些措施？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 渡过漳河后，项羽命令将士砸掉烧饭的锅，凿沉战船，烧毁营帐，每人只带三天粮食，以示决一死战。
材料二 周瑜部下黄盖建议采用火攻，又假装对战事失去信心，派人向曹操表示要率部投诚。曹军信以为真，黄盖乘风放火，曹军江边、岸上营寨，顿时变成一片火海，孙刘联军发起进攻，曹军大败，曹操率残部退回北方。
材料三 投鞭于江，足断其流。
（1）材料一中成语典故与哪一战役有关？此战役作用是什么？
（2）材料二讲述的是什么战役？分析“曹军大败”的原因是什么？
（3）与材料三中成语相关的战役交战双方分别是哪一政权？结果如何？
（4）以上战役的共同点是什么？我们从中能得到哪些启示？
阅读材料，回答问题。
材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语》
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏——倾邻国而雄诸侯——至于始皇，逐并天下。
——《汉书·食货志》
材料三 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者——北周政权折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光，——隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
（1）三则材料依次反映了我国古代史上哪三次政治改革？材料一的改革有何历史影响？
（2）根据材料二，归纳“商君”改革的两项措施。分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？
（3）根据材料三，请写出北魏时期两项汉化措施，这些“汉化”措施有何历史作用
（4）概括材料二、材料三，指出这两次改革的历史作用的相同之处。你认为改革家应具备哪项优秀品质？
观察下面图片，回答问题。
（1）汉代时西域指的是今天哪一个地区？张骞两次出使西域起到了怎样的作用？
（2）图二为《丝绸之路商旅图》，请你说出丝绸之路的路线？
（3）图一和图二之间有着怎样内在的联系？
以下是某历史小组同学为云冈石窟设计的解说词，其中正确的是
A.开凿于西汉，宣传的是佛教
B.开凿于东汉，宣传的是道教
C.开凿于南北朝时期，宣传的是佛教
D.开凿于唐朝，宣传的是道教
前秦皇帝苻坚任用王猛为丞相，提倡儒学，这表明
A.汉人在军事上征服了胡人 B.民族交融成为大势所趋
C.苻坚不喜欢法家 D.锐意改革，民族交融
