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关于洋务运动叙述正确的有( ) ①在客观上促进了中国民族资本主义的产生 ②对外国...

关于洋务运动叙述正确的有(

①在客观上促进了中国民族资本主义的产生

②对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用

③中国历史上第一次近代化运动

④旨在“自强、求富”,使中国走上富强的道路

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

 

D 【解析】 依据所学可知,从19世纪60年代开始,洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动,洋务派起初以“自强”为口号,创办一批近代军事工业,如安庆内军械所、江南制造总局等,在客观上促进了中国民族资本主义的产生、对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用、是中国历史上第一次近代化运动,故D符合题意;但是洋务运动没有使中国走上富强的道路,故含有④的ABC选项不符合题意。故选D。
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考点分析:
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太平天国运动由盛转衰的标志是

A. 定都天京    B. 太平军北伐    C. 天京事变    D. 天京陷落

 

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历史遗迹是了解历史的重要途径。与如图遗迹有关的侵华战争是

A. 鸦片战争

B. 第二次鸦片战争

C. 甲午中日战争

D. 八国联军侵华战争

 

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中国近代史上,不同的阶级都先后提出过解决土地问题的纲领。阅读下列材料,按要求回答问题。

材料一  凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人家则分寡,杂以九等……凡天下田,天下人同耕。此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡天下田,丰荒相通。此处荒,则移彼丰处,以赈此荒处。彼处荒,则移此丰处,以赈彼荒处。

——摘编自《天朝田亩制度》

材料二  兄弟所最信的民生主义是定地价的法。比方地主有地价值一千元,可定价为一千,或多至二千;就算那地将来因交通发达,价涨至一万,地主得二千,已属有益无损;赢利八千,当归国家。

——孙中山《三民主义与中国前途》

材料三  1947年,中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定:“废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实现耕者有其田的土地制度。”一年后,解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军,支援前线。

——摘编自《复兴之路》

请回答:

(1)材料中的土地纲领是哪一革命运动颁布的?这一土地纲领的分配方式有什么特点?

(2)结合所学知识指出,民生主义在同盟会纲领中是如何表述的?据材料二概括,孙中山实现民生主义的具体方法?

(3)据材料三指出,解放区土地改革的目标是什么?土地改革为哪场战争的迅速胜利提供了可靠保证?

(4)综合上述材料指出,近代不同阶级提出的土地纲领有何共同之处?

 

 

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(国共的历史:分分合合的兄弟情谊)阅读材料,回答问题

材料一  毛泽东说:“中国的革命,自出1924年开始,就由国共两党的情况起着决定的作用孙中山先生致力国民革命几四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。”

材料二  在日本帝国主义加紧对我国的侵略,民族危机空前严重的关头,中共中央提出了建立抗日民族一战线的政策.1936年,中国共产党促成西安事变的和平解决,对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。

——《筑梦中国》(第一集)

材料三  1938年,国民党提出“团结海内外全民族一切力量”“训练全国壮丁,充实民众武力泽东也多次强调:“战争的伟力之最深厚的根基,存在于民众之中。”

(1)为什么说“中国革命由国共两党决定”是从1924年开始的?结合材料三及所学知识回答中国革命“在仅仅两三年之内”,取得了哪些巨大的成就?

(2)结合材料二及所学知识,指出中国共产党促成西安事变的和平解决因素有哪些?(至少写出两点)

(3)材料三中,国共两党的认识有何相同之处?14年抗战期间,中国共产党是如何践行毛泽东这一思想的?(列举两例)

 

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(时代的先锋:勇立潮头的时代青年)每个时代都有青年勇立潮头,走在前列,阅读材料,回答问题。

材料一  这是一场以先进青年知识分子为先锋,广大人民群众参如的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动……推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播……为中国共产党成立做了思想上干部上的准备……是中国旧民主主义革命是向新民主主义革命的转折点。

材料二  战云密布下,生活在北平的学生,痛感“华北之大,已经放不下一张平静的书桌了”1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平学生涌上街头,高呼“停止内战,一致抗日”“打倒日本帝国主义”等口号。

——摘编自人教版九上《历史与社会》

材料三  习近平总书记说:“我们要用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造,积极支持他们在人生中出彩,为青年取得的成就和成绩点赞、喝彩,让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景,让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量!

(1)材料一中“伟大爱国革命运动”指的是中国近代哪场运动?依据材料概括中国近代这一历史事件的历史意义。

(2)你怎么理解材料二中爱国青年喊出的“华北之大,已经放不下一张平静的书桌了”这句话?(至少写出两点)

(3)联系上述材料,作为新时代的青少年,你将如何努力成为“驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量”?

 

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