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如下图是某同学在学习《太平天国运动》时绘制的思维导图。由此思维导图不能得出的结论...

如下图是某同学在学习《太平天国运动》时绘制的思维导图。由此思维导图不能得出的结论是(      )

A.封建主义和人民大众的矛盾是当时中国社会的主要矛盾

B.太平天国运动遭到中外反动势力的联合绞杀

C.太平天国运动沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力

D.太平天国运动具有反封建、反侵略的双重性质

 

A 【解析】 依据图片内容可知,当时中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾而不是封建主义和人民大众的矛盾,故A项错误,符合题意;从图中可以看出,西方列强和清政府即中外反动势力联合镇压太平天国运动,故B项正确;从图中也可以看出,太平天国运动反对清政府和西方列强侵略,打击了清朝的统治和外国侵略势力,C项正确;从图中可以看出,太平天国反对清政府的统治和西方列强的侵略,具有反封建、反侵略的双重性质,D项正确;故选A。  
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考点分析:
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轮船招商局成立后,一批新式轮船穿梭于中国沿海和内河,到20世纪初,全国各大中城市基本上都设立了电报局,电报沟通了各地的联系。材料说明(      )

A.洋务运动使中国走上了自强的道路

B.民族资本主义发展改变了中国面貌

C.交通与通讯事业发展巩固了清朝的统治

D.洋务运动推动了中国近代社会生活的变迁

 

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广州是传统的外贸口岸,福州靠近盛产红茶的武夷山,上海地处长江入海口附近,这是英国人在《南京条约》中把上述地区作为通商口岸的理由。这表明英国签订条约的目的不包括

①掠夺资源

②输出商品,抢占中国市场

③在通商口岸开设工厂

④割占中国沿海领土

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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著名史学家陈旭麓指出:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说,这场战争是一块界碑。”这场战争是(      )

A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争

 

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阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:因感觉大会对山东问题解决办法之不公道,中国代表团曾于191954日对最 高会议提出抗议,提出了取消帝国主义在华特权等要求......并于56日申请保留......媾和会议,对于解决山东问题,已不予中国公道,中国非牺牲正义公道爱国之义务,不能签字。

——1919628日《中国代表团宣言》

材料二:务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡, 在此一举了! 今与全国同胞立两个信条: 中国的土地可以征服而不可以断送! 中国的人民可以杀戮而不可以低头! 国亡了! 同胞起来呀!

——《北京学界全体宣言》

材料三:五四运动与辛亥革命相比其阶级力量、指导思想发生了重大变化,中国革命也朝着 新的方向发展。

(1)材料一中“靖和会议”是指什么会议? 为何中国代表团认为该会议关于山东问题 的“解决”对中国不公道? 

(2)材料二的这段话,最能反映五四运动的什么性质?为什么?

(3)材料二中体现出来的五四精神,你认为是什么? 作为中学生,你认为该如何继承 和发扬五四精神?

(4)根据材料三并结合所学的知识指出,为何五四运动是中国新民主主义革命的开端?

 

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在中国近代化进程中,不同阶层的代表人物为实现民族复兴梦进行了重大探索。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一 李鸿章评价自己的洋务事业时说:“我办了一辈子的事儿,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表……”

材料二 梁启超在《时务报》上发表《变法通议》,强调“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”,“变亦变,不变亦变”。日本以变法强大,中国如果不变法,将会因守旧而灭亡。

材料三 孙中山在《讨袁檄文》中说“万户涕泪,一人冠冕’其心尚有‘共和’二字存耶?既忘共和,即称民贼,誓死戮此民贼。以拯吾民”。,

材料四 陈独秀在《新青年》上发表文章,称“洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血;德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗……”

(1)你如何看待材料一中李鸿章的说法?

(2)材料二中《时务报》等报刊的宣传在当时产生了什么影响?举出戊戌变法中有利于资本主义经济发展的举措。

(3)材料三孙中山为何要发表《讨袁檄文》誓死戮此民贼?他是如何做的?

(4)材料四中的德、赛两先生指的是什么?标举这两大口号的新文化运动有何历史意义?

(5)结合以上内容,归纳中国近代化探索的特点。

 

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