Question

人类文明在交流碰撞中融合发展。根据要求，完成下面相关问题。

（1）（和平交流）和平交流是推动人类社会进步的动力。请在下面空白处填写正确内容。

①        发明于唐朝，宋元时期，其广泛用于战争。后经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。②        源于战国时期的司南，于北宋制成并用于航海，后由阿拉伯人传入欧洲，为欧洲航海家环球航行和发现美洲提供了技术支持。

材料：大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。日本大化改新学习的对象是③        。

（2）（暴力冲突）暴力冲突是文明交融与发展的一把双刃剑。根据下列史实写出对应的历史人物，并写出这两个史实共同的积极影响。

④会元前334年，他率军东征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域，建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国。

⑤1804年，他建立法兰西第一帝国，颁布《法国民法典》，多次打败欧洲反法联盟的军队。1815年，法兰西第一帝国覆灭。

（3）（化解危机）面对问题政府应该迎难而上化解危机。19世纪60年代，俄国和美国分别面临着什么危机？这两国又是如何化解危机的？

Answer

（1）①火药；②指南针；③中国隋唐。

（2）④亚历山大；⑤拿破仑。积极影响：加强了各地之间的联系，促进了经济文化的交流与发展。

（3）危机：俄国农奴制阻碍了资本主义经济的发展；美国南方的黑人奴隶制阻碍了资本主义的进一步发展。解决办法：俄国通过1861年改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制，促进了美国资本主义的发展。

【解析】

（1）根据【和平交流】和所学可知，火药发明于唐朝，后经阿拉伯人传入欧洲。指南针源于战国时期的司南，于北宋制成并用于航海，后由阿拉伯人传入欧洲，为欧洲航海家环球航行和发现美洲提供了技术支持。日本仿照中国隋唐制度进行大化改新。故①火药；②指南针；③中国隋唐。

（2）根据【暴力冲突】和所学可知，公元前334年，亚历山大率军东征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域，建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国。1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布《法国民法典》，多次打败欧洲反法联盟的军队，1815年，法兰西第一帝国覆灭。故④亚历山大；⑤拿破仑。共同的积极影响是，加强了各地之间的联系，促进了经济文化的交流与发展。

（3）根据【化解危机】和所学可知，19世纪60年代，俄国的危机是，俄国农奴制阻碍了资本主义经济的发展；19世纪60年代，美国的危机是，美国南方的黑人奴隶制阻碍了资本主义的进一步发展。解决办法：俄国通过1861年改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制，促进了美国资本主义的发展。