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识读地图是学习历史的重要内容之一,下图属于哪一时期的形势图 A. 西周时期 B....

识读地图是学习历史的重要内容之一,下图属于哪一时期的形势图

A. 西周时期

B. 春秋时期

C. 战国时期

D. 秦朝时期

 

C 【解析】依据图片信息“齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦”,由此判断这是“战国七雄”;结合所学知识可知,战国时期最有实力的是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦,人称“战国七雄”,选项C符合题意;而选项A西周时期,西周的都城在镐京,而地图上没有; 选项B春秋时期,有晋楚争霸,地图没有晋国,因为战国初年晋国被韩、赵、魏瓜分;选项D秦朝时期,秦始皇统一六国,只有秦,与地图不符。因此选项ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意,故选C。  
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考点分析:
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制作年代标尺是学习历史的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该是哪一朝代的建立

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周

 

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中华姓氏源远流长,以国为氏的现象在周代较为普遍,如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘等。这一现象普遍出现是缘于

A. 禅让制

B. 分封制

C. 郡县制

D. 行省制

 

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对历史遗迹的考古发现,是研究史前历史的主要证据来源。20世纪50年代在黄河流域陕西西安某遗迹发掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物,据此判断生活在该遗址的是

A.元谋人

B.北京人

C.半坡居民

D.河姆渡居民

 

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“没有共产党,就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党一心救中国,他指给了人们解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持了抗战八年多,他改善了人民生活,他建设了敌后根据地,他实行了民主好处多……”唱着这首歌,某校初二学生开启了探究”共产党发展历程”之旅,请你也一起参加。

活动一(一路艰辛——见证发展历程)

(1)填写下面时间轴上相应的三个历史事件。

活动二(胸怀宽广——心系民族复兴)

(2)共产党为什么主张和平解决西安事变?毛泽东为什么要去重庆谈判?

活动三(联系实际——结合中国国情)

 

 

遵义会议

中共七大

1935年1月中共中央在遵义召开政治局扩大会议。……这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

1945年4月,中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。制定了党的政治路线;确立了党的指导思想。为抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。

(3)遵义会议结合当时长征的情况,做出了什么样的决策?

(4)中共七大结合中国情况制定出什么政治路线?确立党的指导思想是什么?

 

 

活动四(坚持到底——取得最后胜利)

(5)结合下面四个事件,请写一段话简要介绍解放战争。(不少于100字)

 

 

 

 

转战陕北  挺进大别山  大决战  解放南京

 

 

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    材料一  国民革命,在”打倒列强,除军阀”的共同目标下,工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。当时的国共两党,一个关注上层,一个关注下层;一个重视军事,一个重视民众。北伐战争的迅猛推进,时论认为”枪与笔联合起来,所以到处如入无人之境。“

材料二  1927年,南昌起义、秋收起义后,中国共产党人深刻认识到,苏俄式革命道路在中国是行不通的,经过艰难探索,终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,取得了新民主主义革命的胜利。

材料三  下面是教育部新编《中国历史》八年级上册的部分目录

材料四  昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。阅读材料,回答下面问题

(1)根据材料一并结合所学知识回答:北伐战争为什么被称为”国民革命”?指出北伐战争迅猛推进”取得的重大成果”。

(2)请结合所学知识指出材料二中”正确的革命道路”是什么?这条道路迈出的第一步是什么?

(3)补全材料三中21课所缺的内容;并根据材料概括抗战胜利的原因。

(4)材料四反映的是哪一历史事件?大家为什么都认为这是中国的一件大喜事?

(5)请你给上述四则材料归纳一个恰当的主题。

 

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