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阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规...

阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一  汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。……汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州郡,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。

——义务教育教科书《中国历史》七年级上册(人教版)

材料二  为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。

——义务教育教科书《中国历史》七年级上册(人教版)

(1)材料一中汉武帝采纳主父偃的什么建议?汉武帝为严禁地方官吏、豪强及其子弟为非作歹而建立了什么制度?这些措施有何重要作用?

(2)材料二中中央统一铸造的货币名称叫什么?有何作用?

(3)用一句话评价汉武帝。

 

(1)推恩;刺史制度;大大加强了对地方的控制。 (2)五铢钱;财政状况有很大改善,为政策的推行奠定了经济基础。 (3)汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝。(或:汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。) 【解析】 (1)第一小问,依据材料一“汉武帝采纳主父偃的‘推恩’建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国……”可知,为了加强中央集权,汉武帝接受主父偃的推恩建议;下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,推恩令的实施,使汉武帝不费一兵,不损寸土,就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。解除了诸侯国对中央的威胁,加强了中央集权。第二小问,据材料“汉武帝建立刺史制度,……代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹”可知,为了强化监察制度,在地方,将全国划分为13个监察区域,称为“十三州部”,每个州设一个刺史,负责监察地方官员,并抑制和打击地方豪强。第三小问,通过这些措施,中央对地方的控制大大加强。  (2)第一小问,依据所学可知,材料二中中央统一铸造的货币名称叫五铢钱;汉武帝时期,在经济上,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。第二小问,其作用是国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 (3)依据上述材料并结合所学可知,用一句话评价汉武帝:汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝。(或:汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。)  
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材料一  追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短暂,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导”。

——王亚南《中国官僚政治研究》

材料二  一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——(史记秦始皇本纪》

(1)材料一中“始皇吞并六国,统一宇内”后定都在哪里?秦朝为加强对全国的统治,在中央确立了什么制度?哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式?

(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的那些措施?各有什么作用?

 

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材料一  人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?

知之为知之,不知为不知,是知也。

温故而知新,可以为师矣。

——《论语》

材料二  汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。……儒学为历代所推崇,影响深远。

——义务教育教科书《中国历史》七年级上册(人教版)

材料三  中国的思想文化源远流长,蓄积深厚。儒家思想是中国传统文化的主流思想。它对中国社会、政治和文化等各方面影响深远,是中华民族的宝贵精神财富。同时,它也是世界文明史中极为重要的组成部分。

——新华网

(1)根据材料一并结合所学知识,指出儒家学说的创立者是谁?其核心思想是什么?从材料一中找出一个常用成语。

(2)根据材料二指出董仲舒的建议。

(3)根据材料三指出儒家思想地位的观点。

(4)我们应该怎样对待传统文化?

 

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