阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)材料一中的人物建立起我国历史上第一个统一的封建王朝,请问他是谁?
(2)图片反映了秦朝开创的什么制度?丞相和御史大夫分别主管什么事务?
材料二 西汉初,诸侯势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至企图谋反。地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。
——义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(3)针对材料二反映的社会问题,汉武帝采取了哪些措施?
材料三 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
——《汉书·董仲舒传》
(臣的愚见认为,只要不是礼、御、书、数、射、乐这六种技艺之内,不是孔子传下来的学问的,都把它们绝了,不要让它们并进。)
(4)材料三中董仲舒向汉武帝提出什么建议?被采纳后对儒家思想产生了什么影响?
改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下列材料,回答问题。
材料一 商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》
材料二
经济 | 1.废除井田制,允许土地自由买卖 |
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役 | |
3.统一度量衡 |
——节选自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料三 “他”即位后,立志用文治移风易俗。他力排众议,490年迁都洛阳,把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原,他进一步推行汉汉化措施,这些措施,促进了民族的交融,也增强了北魏的实力。
——节选自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
(1)根据材料一,指出商鞅变法的有利条件。根据所学知识回答支持商鞅变法的国君是谁?
(2)根据材料二指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。结合所学知识,分析这场变法对秦国产生的影响。
(3)依据材料三,回答材料中的“他”是谁?
(4)结合上述材料和所学知识,谈谈你对改革有何看法。
秦始皇确立中央集权,其中之一就是设立中央机构,其中统管军事的是
A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.刺史
我国历史上的南北朝时期的南朝包括下列哪些王朝
A.陈、宋、齐、梁 B.齐、梁、宋、陈
C.宋、梁、齐、陈 D.宋、齐、梁、陈
230年,为加强台湾和内地的联系,孙权派谁率万人船队达到夷洲(今台湾)
A.卫温 B.蒙恬 C.卫青 D.霍去病
下列哪一战役的胜利为曹操统一北方打下基础
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.巨鹿之战 D.马陵之战