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阅读材料,完成下列要求。 材料一:如下图《三国两晋南北朝时期政权分合示意图》 材...

阅读材料,完成下列要求。

材料一:如下图《三国两晋南北朝时期政权分合示意图》

材料二:孝文明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵成,使其整体的汉化。

——钱穆《国史大纲》

(1)写出材料一中A处和B处的政权名称。

(2)材料二中“一个塞北游牧的民族”所指的是哪一民族?结合所学知识,写出他的改革中“汉化”的具体措施。

(3)根据材料一和材料二,概括三国两晋南北朝时期的时代特征。

 

(1)A:蜀,B:西晋 (2)鲜卑族。措施:说汉语、穿汉服、用汉姓、与汉人通婚等(只需写出2点即可) (3)政权分立与民族交融 【解析】 (1)依据材料一的图片信息,结合所学知识可知,图中A处的政权是蜀;图中B处的政权是西晋。 (2)依据材料二“孝文明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华”的信息,结合所学知识可知,“一个塞北游牧的民族”所指的鲜卑族;结合所学知识可知,孝文帝的改革中“汉化”的具体措施是说汉语、穿汉服、用汉姓、与汉人通婚等。 (3)根据材料一的图片信息和材料二“孝文明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵成,使其整体的汉化”的信息可知,三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融。  
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