1860年，强盗们的大火在中国人的记忆中烙下深深的伤痕，也焚毁‘大大清国士大夫心头虚幻的上国尊严。”材料中的“强盗们”指
A. 英美联军
B. 英法联军
C. 英俄联军
D. 八国联军
他是虎门硝烟的英雄。八闽人民的骄傲。“他”是
A.林则徐 B.关天培 C.邓世昌 D.丁汝昌
阅读材料，回答问题。
材料一 秦统一后，由政府统一铸造通行全国的 ，叫“半两钱”，其重量正好是半两。秦以前的其他货币均被废除。汉武帝大一统收回地方的铸币权，统一铸造钱。
材料二 今亡（逃亡）亦死，举大计（发动起义）亦死。等死（一样的死），死国（意为推翻秦朝，夺取政权）可乎？
——《史记·陈涉世家》
（1）你认为材料一中的横线上应该填写的内容是什么？
（2）嬴政统一六国后，为加强中央集权在中央设置了哪三个官职，分别掌管国家的行政、军事和监察大权？地方采取什么制度？
（3）为了抵御匈奴，修筑了哪一举世闻名的工程？
（4）材料二中所说的历史事件是什么？请用最简洁的语言概括该事件发生的根本原因。
仔细观察如图，回答问题。
（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东、最南、最西诸侯国的名称。
（2）根据图片及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。
（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？
（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前21年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？
材料分析题
材料一
商鞅舌战图
材料二 公孙鞅日：“治世不一道，便国不法古。”
材料三 “（新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼.家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
请回答问题
（1）材料一中的人物生活在什么时期？他主持进行了历史上一次重要的改革是什么事件？是在哪国进行的？支持变法的国君是谁？
（2）这次变法改革开始于何时？变法的军事内容有哪些？
（3）从他的身上我们可以学习到什么精神？
（4）根据所学知识，说说这场变法有何意义？
一位秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明了
A.秦朝的赋税很沉重
B.秦朝的刑法很残酷
C.秦朝的偷盗很猖獗
D.秦朝的徭役很繁重
