下列是第二次鸦片战争期间签订的《天津条约》的部分内容，其中最能反映列强发动这场战争的目的的条款是( )
A. 外国公使进驻北京 B. 承认鸦片贸易合法化
C. 外国商船可以在长江口岸自由航行 D. 增开十处通商口岸
我国当代一位著名学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史”。从下图我们可以解读的历史是（ ）
A.近代中国大门开始被打开 B.英法联军攻占北京
C.洋务运动破产 D.八国联军攻占北京
“列强的炮声惊醒了古老中华帝国的美梦，中华民族的屈辱史一一中国近代史开始了。”“列强的炮声”指的是( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲年中日战争 D.八国联军侵华战争
阅读材料，完成下列要求。
1912年3月5日的《时报》上，有人发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭…………辛亥革命还促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。南京临时政府成立后，以振兴实业为目标，设立实业部，先后颁布了一系列有利于工商业发展的政策和措施，以推动民族资本主义经济的发展，随后的几年成了资本主义发展的“黄金时代”。革命政府还提倡社会新风，扫除旧时代的“风俗之害”。
——摘编自严昌洪《辛亥革命于20世纪中国社会》
（1）材料中担任中华民国第一任临时大总统的是谁？
（2）阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚。）
阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国近代化探索历程简表
阶段 | 名称 | 内容 | 时间 |
第一阶段 | 器物阶段 | 器物设想 | 1840年—1850年 |
器物实践 | 1850年—1895年 | ||
第二阶段 | 制度阶段 | 君主立宪设想 | 19世纪70年代—1898年 |
君主立宪实践 | 1898年 | ||
民主共和设想 | 1894年—1911年 | ||
民主共和实践 | 1912年—1927年 | ||
第三阶段 | 思想阶段 | 欧美资本主义思想 | 1915年—1926年 |
社会主义思想 | 1918年—1926年 |
——摘编自邓俊民、孙立舟《历史时间的分类、特征及其教学意义》
材料二 改革者所需要的乃是轮船与枪炮，所以他们设立的是船坞与兵工厂，他们“自强”的结果在我们看来固然失望，可是从当日时间与环境看来，已不足为奇。我们不能忘记，他们使中国工业化。
——摘自黄仁字《中国大历史》
（1）根据材料一，分别写出表格中三个阶段所发生的四件历史大事。
（2）指出材料二阐述的内容是材料一中第几阶段的历史大事？根据材料结合所学知识简述这一事件的历史影响。
（3）根据材料和所学知识，概述中国近代化探索的特点。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 “自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、A、B、宁波、上海五处港口，贸易通商无碍……今大皇帝准将香港岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理
——摘编自1842《南京条约》
材料二 1894年7月25日，日军以偷袭大清帝国运兵舰队为发端，不宣而战，挑起了一场蓄谋已久的大规模侵华战争……迫使清政府签订《马关条约》，最后以割让台湾及其附属岛屿、赔偿2.3亿两白银而告终。争的结局置换了日本和中国在亚洲的地位，日本靠强索中国的巨额赔偿完成了资本原始积累，进而脱亚入欧，跻身列强，走向了对外扩张的帝国主义之路。
——摘编自《解放军报·民族痛中国梦》
材料三
——摘自1900年西方国家的宣传画《八位强人正合力痛打一位弱者》
（1）材料一中的A、B是福建开放的两处通商口岸，指出A、B的地点？
（2）根据材料二指出《马关条约》的两项条款。结合材料和所学的知识谈谈《马关条约》签订后对中日两国产生了什么影响？
（3）材料三中所指的历史事件发生后中国被迫签定了什么条约？该条约对中国产生什么影响？
（4）结合上述材料和所学的知识，谈谈你的感想。
