传说中最后一位通过禅让制产生的部落首领是：
A.尧 B.舜 C.禹 D.黄帝
我国在世界上最早种植的农作物品种是
A.水稻、小麦
B.水稻、粟
C.水稻、玉米
D.粟、小麦
下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170万年前（ ）
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
阅读下列材料，回答问题。
材料一 对于抗日战争何时开始，在中共七大《论联合政府》的报告中说过：“中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的，中国人民的抗日战争是从1931年开始的。”显然，自1931年算起到1945年，中国人民的抗日战争整整是14年，而不是8年。
——摘自中国干部学习网
（1）抗战中全民族抗战开始的标志是什么？
（2）根据所学知识写出中国共产党粉碎日军“不可战胜”的神话的是哪场战役？
材料二 1931年9月19日，张学良在北京协和医院对天津大公报记者谈话时说：“吾平下令我部士兵，对日兵挑衅，不得抵抗。故北大营我军早令收缴军械，存于库房。”
（3）张学良是在哪一事件之后说出的这些话？这一事件产生了怎样的影响？
材料三 如图（“西安事变”报道）
（4）发动此事件是国民党将领谁？此事件的解决有何历史意义？
材料四 习近平在抗日战争胜利70周年大会上讲话中指出，中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是正义和邪恶、光明和黑暗，进步和反动的大决战。在那场惨烈的战争中，中国人民抗日战争开始时间最早、持续时间最长。面对侵略者，中华儿女不屈不挠彻底打败了日本军国主义侵略者。
（5）结合材料和所学知识，哪一事件标志着抗日战争取得胜利？抗战胜利后哪一地区实现光复？
从林则徐“开眼看世界”到五星红旗飘扬在天安门，中国近代历史发展的每一步都伴随着古今中西新旧之争。破旧立新，称为中华民族发展的主旋律。初二年级某班同学以中国近代的新与旧为题，展开探究，请你参与。
（开阔视野）
材料一
（1）依据材料一，结合所学知识回答受魏源观点的影响，19世纪后半期中国发起了一场“师夷长技”的运动，列举这一运动在中央代表和地方代表各一位。这次运动的性质是什么？有什么积极作用？
（破坏旧世界）
材料二 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法…要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
（2）依据材料二，结合所学回答，为拥护德先生和赛先生发起了哪次近代化探索起到了怎样的作用？
（开创新纪元）
材料三 皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形式还失分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说没有辛亥苹命就没有五四运动。
（3）依据材料三，分析说明为什么说“没有辛亥革命就没有五四运动”？
（探索新道路）
材料四 毛泽东相继写了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火可以燎原》等文章，在理论上论证了中国革命道路是正确的。
（4）这一正确的革命道路指的是什么？开始的标志是什么？
在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
材料二1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
九一八事变纪念碑
（2）据材料二分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。
材料三四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。
——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》
（3）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？据材料三分析，抗日战争胜利的主要原因有哪些？
（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
