Question

阅读下列材料，回答问题。

和平谈判或协商是解决矛盾和问题的有效手段之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一 西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。党中央派周恩来等到西安调停，与各方面进行协商，经过多方面的努力，蒋介石最终被迫接受停止内战，联共抗日的主张，西安事变和平解决。

材料二

——摘自人教版八上教材

（1）材料一中的西安事变是在怎样的背景下发生的？它的和平解决有何积极意义？

（2）材料二中，国共两党在“陪都”重庆达成了什么协定？

（3）周恩来在两次谈判中都起到了重要的作用，他在新民主主义革命时期还有哪些历史功绩？

（4）概括两次谈判的共同之处。并说说两次谈判对你有何启发？

Answer

（1）背景：日军占领东北后，又将侵略的魔爪伸向华北，中华民族面临严重的民族危机；中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张；蒋介石依然坚持“攘外必先安内”的方针，围剿红军。（任意两点即可）

积极意义：标志着国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

（2）《双十协定》

（3）功绩：国共第一次合作时，任黄埔军校政治部主任；1927年参加并领导了南昌起义；1934年参加长征，遵义会议后，和毛泽东一起指挥军事；解放战争中和毛泽东一起转战陕北，指挥全国的解放战争。（答出任意两点）

（4）共同之处：中国共产党都做了积极的努力；国共初步达成了反对内战的意向；都初步实现了有利于中华民族的结果。（任意一点即可）

启示：合则两利，分则两伤；要有责任担当，民族大义等 。

【解析】

（1）第一问依据所学可知，1931年，日本发动九一八事变占领东北后，又将侵略的魔爪伸向华北，中华民族面临严重的民族危机；中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张；蒋介石依然坚持“攘外必先安内”的方针，围剿红军；张学良、杨虎城在西安华清池实行“兵谏”，扣押蒋介石，并向全国发表通电，提出停止内战、一致抗日的主张；第二问依据所学可知，西安事变和平解决标志着国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

（2）依据材料信息结合所学可知，中国共产党为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平，真内战的阴谋，毛泽东在周恩来等陪同下前往重庆谈判，经过40多天的艰苦谈判，双方签订《双十协定》。

（3）依据所学可知，国共第一次合作时，周恩来任黄埔军校政治部主任；1927年参加并领导了南昌起义；1934年参加长征，遵义会议后，和毛泽东一起指挥红军军事行动；解放战争中和毛泽东一起转战陕北，指挥全国的解放战争。

（4）第一问依据所学可知，西安谈判和重庆谈判中国共产党都做了积极的努力；国共初步达成了反对内战的意向；都初步实现了有利于中华民族的结果；第二问开放性题目，合则两利，分则两伤；要有责任担当，民族大义等 。