Question

阅读下面材料，回答相关问题。

材料一  美国国旗上13道红白相间的条纹代表最初北美13个殖民地。自由女神像是美国的象征，她右手高举火炬，左手紧握一本书，上面刻着“1776年7月4日”。

材料二  他是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后他努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立。1789年，他当选美国第一任总统。

——教育部审定教材《世界历史》九年级上册

材料三  他出生在肯塔基州一个贫困家族，做过木工、店员、乡村邮务员等。因为贫困，他几乎没受过正规教育，但是他刻苦自励，勤学自修，成为律师，担任过州和联邦的议员。……1860年他当选为美国第16任总统。

——教育部审定教材《世界历史》九年级下册

材料四  “对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。”

——恩格斯《德国状况》

（1）材料一中自由女神左手紧握的这本“书”是哪部文献？这部文献表达的基本思想是什么？

（2）材料二中“他”的历史功绩是什么？他领导的战争有何意义？

（3）材料三中的“他”，在战争中，扭转北方军队在战场上被动局面的措施是什么？他领导的战争对美国的发展有什么意义？

（4）材料四中的“他是旧的封建社会的摧毁人”，人们如此评价他的理由是什么？

（5）材料中的三位历史人物所起的共同作用是什么？你从他们身上学到了哪些可贵的品质？

Answer

（1）《独立宣言》；自由、平等、天赋人权、人民主权。

（2）华盛顿领导了美国独立战争；摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，走上了发展资本主义的道路。

（3）颁布《解放黑人奴隶宣言》；废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，巩固了美国资本主义制度，促进了资本主义的发展，他们的共同贡献是为美国资本主义发展扫除了障碍。

（4）拿破仑在位期间，颁布了《法典》、打败欧洲反法同盟，巩固资产阶级革命成果，拿破仑的对外战争打击了欧洲封建势力。

（5）推动了社会的进步和发展；敢于创新，不屈不挠等。

【解析】

（1）依据材料信息“美国国旗上13道红白相间的条纹代表最初北美13个殖民地。自由女神像是美国的象征，她右手高举火炬，左手紧握一本书，上面刻着‘1776年7月4日’”并结合所学知识可知，材料一中自由女神左手紧握的这本“书”是《独立宣言》；这部文献表达的基本思想是自由、平等、天赋人权、人民主权。1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志着独立的美利坚合众国成立，《独立宣言》还宣布了资产阶级自由、民主原则，宣告人人生而平等，每个人都拥有生命权、自由权和追求幸福的权利，政府的统治也必须建立在人民同意的基础上，保护人享有各种权利。《独立宣言》中宣扬的自由、平等、天赋人权、人民主权等思想是美国建国的基础。

（2）依据材料信息“他是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后他努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立。1789年，他当选美国第一任总统”并结合所学知识可知，材料二中“他”是华盛顿；华盛顿领导的1775年到1783年美国独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，走上了发展资本主义的道路。

（3）依据材料信息“他出生在肯塔基州一个贫困家族，做过木工、店员、乡村邮务员等。因为贫困，他几乎没受过正规教育，但是他刻苦自励，勤学自修，成为律师，担任过州和联邦的议员。……1860年他当选为美国第16任总统”并结合所学知识可知，材料三中的“他”，在战争中，扭转北方军队在战场上被动局面的措施是什么？林肯领导美国内战，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，巩固了美国资本主义制度，促进了资本主义的发展，他们的共同贡献是为美国资本主义发展扫除了障碍。

（4）依据材料信息“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多”并结合所学知识可知，材料四中的“他是旧的封建社会的摧毁人”，拿破仑在位期间，颁布了《法典》、打败欧洲反法同盟，巩固资产阶级革命成果，拿破仑的对外战争打击了欧洲封建势力，拿破仑是历史上杰出的政治家和军事家。

（5）依据所学可知，材料中的三位历史人物所起的共同作用是推动了社会的进步和发展；从他们身上可以学到敢于创新，不屈不挠等可贵品质。