前国民党主席连战曾为首届世界华人炎帝故里寻根节赠书法作品是：“华夏千秋，同尊始祖，炎黄一脉，共拜神农”。中华民族的人文始祖是
A.黄帝和炎帝 B.尧和舜 C.舜和禹 D.周文王和周武王
下图是出自“居民生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶”的原始居民遗址中的文物。请问它出自（ ）
A.元谋人遗址
B.半坡原始居民遗址
C.河姆渡原始居民遗址
D.北京人遗址
在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（ ）
A. 用圆形方孔铜钱购物 B. 种植水稻
C. 穿着麻布衣服 D. 烧烤食物
学会辩证评价历史人物，有利于培养学生的思维能力和综合素养。阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一中国，而且统一了中国的文字、中国各种制度如度量衡，有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的。
——毛泽东在1964年6月24日接见外宾的谈话（节选）
材料二 秦始皇迫使农民将三分之二的收获物上缴国家，又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万。成千上万的农民背井离乡，脱离社会生产，使社会经济遭到严重破坏。
——根据部编教材《中国历史》七年级上册整理
材料三 到了晚年，汉武帝在总结自己一生的时候，讲到了为什么要有那么多的改革之举。他以回顾和总结的口吻讲到即位之初他面对的选择：“汉家庶事草创，加四夷侵中国，朕不变更制度，后世无法”，因为有了这样的想法，汉武帝登上历史舞台后，汉朝的政治局面为之一变，也就成了理所当然的事情。
——孙家洲《汉武盛世的历史透视》
材料四 武帝在位54年，他把汉代推向鼎盛时期。但就是在鼎盛的背后，出现了“物盛而衰”的局面。武帝的穷奢极欲，繁刑重敛，迷信神仙，巡游无度，使百姓疲敝，其行为同秦始皇极为相似。
——根据魏文清《汉亡探源》（载《北方论丛》1993年第4期）整理
材料五 任何事物都具有两面性，即进步与落后、积极与消极、成功与失败、优点与缺点……杰出历史人物也不例外，金无足赤，人无完人，因而在评价杰出人物时也应坚持一分为二的观点，进行辩证的分析。
——摘自百度文库2019年8月20日《浅谈如何评价历史人物》
（1）根据所学知识，指出材料一中秦始皇“把中国统一起来”后全国通用的官方文字。简述统一文字对当时政治、经济和文化等方面的发展所起到的重要作用。
（2）根据材料二，概括秦始皇当时实施的具体措施。
（3）根据材料三和所学知识，指出汉武帝在思想方面的“改革之举”并说出该项“改革”的意义。
（4）根据材料四，指出汉代出现“物盛而衰”局面的原因。
（5）运用材料五中评价历史人物的方法，结合史实对秦始皇或汉武帝进行简要评价。
中国是以农立国的世界文明古国。阅读下列有关中国古代农业发展的材料，回答问题。
材料一 如图
材料二 “……水旱从人，不知饥馑（饥饿）。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。
——《华阳国志·蜀志》
材料三 “僇力（尽力）本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”（这里的“本业”，指男耕女织；“末利”，指商业和手工业；“复其身”，就是免除其本身的徭役；“收孥”就是连同妻子儿女没入官奴婢）
——《史记·商君列传》
材料四 西晋的八王之乱及各族统治者的相互争杀，使北方陷入长期的混战之中，民不聊生……随着东晋政权在南方的建立，北方人口向南方迁移的规模更大。据统计，截至南朝刘宋初年，南渡人口已达到90多万，占当时南方总人口的1/6。
——根据岳麓版高中教材《历史必修Ⅱ》整理
（1）根据所学知识，指出材料如图是我国古代哪一项大型水利工程？根据材料二，分析该工程的建成对当地农业发展的作用。
（2）根据所学知识，指出材料三反映的是哪一次改革？分析材料三所提及的措施对秦国农业和商业发展的影响。
（3）根据材料四和所学知识，分析这一时期江南地区经济发展的原因。
（4）综合以上材料并结合所学知识，归纳影响中国古代农业发展的因素有哪些？
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华文化源远流长、灿烂辉煌，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋战国时期诸子学派及代表人物
学派 | 代表人物 |
道家 | 老子、庄子 |
儒家 | 孔子、孟子、荀子 |
墨家 | 墨子 |
法家 | 韩非子 |
材料二 自古书契（文书）多编以竹简，其用缣帛（绢类的丝织物）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树皮、麻头及敝布（破布）鱼网以为纸。……自是莫不从用焉（从此没有不跟着使用的），故天下咸称“蔡侯纸”。
——《后汉书·蔡伦传》
材料三 皆称迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美（不夸大好的方面），不隐恶（不隐瞒坏的方面），故谓之实录。
——《汉书·司马迁传》
材料四 如图
（1）根据材料一和所学知识回答，表中各学派之间展开激烈的辩论，在思想文化领域形成了什么局面？请从材料一表中任选一个学派，简述其思想主张。
（2）根据材料二，指出蔡伦采用哪些原材料造纸？根据材料，简述“蔡侯纸”制作的优点。
（3）根据材料三和所学知识，指出“不虚美，不隐恶”是对司马迁的哪部著作的评价？该著作具有什么重要的史学地位？
（4）如图的书法作品有“天下第一行书”的美誉，根据所学知识，指出该作品的名称及其作者。
（5）近几年来，许多学者都呼吁要学习和传承中华传统文化。你认为应该如何正确对待中华优秀传统文化？
