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阅读材料,回答问题。 材料一:为了加强思想控制,秦始皇“焚书坑儒”,下令除朝廷外...

阅读材料,回答问题。

材料一:为了加强思想控制,秦始皇“焚书坑儒”,下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他书籍一律销毁;秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。而汉武帝则采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。

材料二: 秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。在这三次中,要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远

——胡寄窗《中国经济思想史》

材料三 :统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的。……因此,我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。

——李威熊《董仲舒与西汉学术》

1)概述材料一秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度?他们的共同目的又是什么?

2)材料二、三对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同?

3)我们应该怎样对待中国传统思想文化?

 

(1)不同点:秦始皇是“坑儒”;汉武帝是“罢黜百家,独尊儒术”。 共同目的:为了加强思想控制,巩固统治。 (2)材料二在肯定其对封建政权长期巩固所起作用的同时,主要强调它对文化发展的危害;材料三肯定了独尊儒术对统一思想,维护国家统一的作用。 (3)取其精华,去其糟粕,继承和发扬中华民族的优秀文化等。 【解析】 (1)由材料“秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。”可知秦始皇对待儒家思想的态度的是焚书坑儒。由材料“汉武帝采纳董仲舒的建议,‘罢黜百家,独尊儒术‘。”可知汉武帝对待儒家思想的态度是“罢黜百家,独尊儒术”。无论是“焚书坑儒”还是“罢黜百家,独尊儒术”,其目的都是为了加强思想控制,巩固统治。 (2)据材料二和三可以看出,两则材料是两种不同的观点,一个是消极评价,一个是积极评价。根据材料二“要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远”可知,材料二在肯定其对封建政权长期巩固所起作用的同时,主要强调它对文化发展的危害;根据材料三“统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰……因此,我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。”材料三肯定了独尊儒术对统一思想,维护国家统一的作用。 (3)应该怎样对待中国传统思想文化是开放性问题,言之有理即可。如:对待中国传统思想文化,我们要取其精华,去其糟粕,继承和发扬中华民族的优秀文化等。  
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