迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是
A. 《汉谟拉比法典》
B. 《罗马民法大全》
C. 《拿破仑法典》
D. 《查士丁尼法典》
公元前18世纪，统一两河流域的王国是（ ）
A.以色列王国 B.古巴伦王国 C.犹太王国 D.摩揭陀国
我们去埃及可以参观到（ ）
①金字塔②象形文字③甲骨文④楔形文字
A.①②③④ B.①②④ C.③④ D.①②
“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方!／他向每一个人馈赠礼物，／向上埃及，向下埃及，／穷人，富人，强者，弱者，／不加区别，毫不偏袒。／这些就是他的礼物，比金银更贵重。”“他”是指（ ）
A.尼罗河 B.埃及法老
C.金字塔 D.象形文字
某同学搜集到了关于秦朝的一些资料，探究秦朝历史。请你参与下列活动。
材料一 读图
（1）据材料，秦始皇在文化和经济上巩固统一的措施是什么？
材料二 秦朝时有人称赞秦始皇：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”
——《史记•秦始皇本纪》
（2）据材料二，说明秦朝人“称赞”秦始皇的理由。
材料三 汉代时有人这样评价秦始皇：“秦王贪狼暴虐……穷困万民，以适其欲也……劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡（逃跑）罪而死刑者无所告诉，人与之为怨，家与之为仇，故天下坏（坏：大乱，人民起义）也。”
——《汉书•贾山传》
（3）据材料三，归纳汉代人是怎样评价秦始皇的。
（4）依据材料和问题，说说评价历史人物应该注意哪些。
阅读材料，回答问题。
材料一：旧贵族由于既得利益受到损害，于是与太子串通一气，诽谤他。……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法顺应了历史潮流，仍继续推行，秦的国势日趋强盛。
材料二：高祖曰：“……今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等）……三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”
——《魏书·咸阳王禧传》
（1）据材料一，“他”是谁？主持了哪次改革？哪句话说明此次改革成功的原因？
（2）材料二是中国古代哪次改革？材料反映了这次改革的哪项内容？再举一项本次改革的其他内容。
（3）结合材料和所学知识，说明这两次改革的作用的共同点是什么？
