历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是
A.1838年底，道光皇帝派林则徐为钦差大臣，前往广州查禁鸦片
B.1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义
C.第二次鸦片战争期间，英、法和清政府签订了中英、中法《北京条约》
D.第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深
阅读材料，回答问题。
材料一 亚历山大的东征，罗马的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破互相孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆的丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸岛航海的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
材料二 由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求，丝路沿线大国把亚欧大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络，连接成一个有官方提供军事保护和后勤支撑的网络。通过这个有主干和支流的网络，欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。
﹣﹣郭物《文明的交流互鉴从未停止》
（1）根据材料一，请你对古代的扩张和征服作出评价。
（2）根据材料二和所学知识，写出材料二中“交通网络”的名称以及汉朝为其“提供军事保护”的机构。依据材料二概括“交通网络”形成的因素（ 至少写出两点，不能照抄原文）
（3）根据以上材料，概括古代世界各地文化交流的主要方式。
（4）以史为鉴，通过以上对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交往中我们该怎么做？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 在伯里克利时代，雅典奴隶主民主政治发展到高峰，所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权，并且担任公职的公民开始获得津贴。伯里克利曾演讲：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。”
材料二 8世纪前期，法兰克王国不再像以前那样只是将土地无偿的赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样赐地的人为封君，接受地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则必须保护封臣的观念日益流行开来。
材料三 646年，新年伊始，天皇发布了《改新之昭》：废除氏姓世袭制度；把各级地方官吏的任免权收归中央……改革丧葬制度，禁止皇室、贵族营造大型陵墓……
（1）阅读材料一，概括伯里克利的施政方针。 这一施政方针对后世的影响如何？
（2）材料二中的法兰克王国的这场改革产生了什么影响？维系这一影响的纽带是什么？
（3）根据材料三和所学知识回答，这次改革在日本历史上被称为什么？推动这场改革的直接因素是什么？产生了什么影响？
（4）以上三次改革性质虽然不尽相同，但影响深远，请你谈谈你对改革的认识。
人类文明的起源和发展与其所处的自然环境密切相关。认真阅读下列两幅知识结构图，结合所学知识，按要求在如图ABCDE五个框内分别填上适当的内容。
（1）图一中的A：写出亚非文明在政治上的相同之处及在经济上呈现的共同特点。
（2）图一中的B：注明其民主政治的局限性。
（3）观察图二，依据（模仿）日本“大化改新”使“日本从奴隶社会过渡到封建社会”的模式，分别回答C、D、E所表示的内容。
下列关于阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献，叙述不正确的是（ ）
A.将大量的希腊、波斯的典籍翻译为阿拉伯文
B.给中国带来了伊斯兰教和伊斯兰文化
C.“阿拉伯数字”和代数学都是阿拉伯人创造的
D.给欧洲带去中国的火药、指南针等发明和印度的棉花、食糖
阿拉伯帝国与亚历山大帝国的相似之处不包括
A.都是先创立自己的宗教后建立统一国家
B.都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国
C.都取得了辉煌的文化成就
D.客观上都促进了东西方的文化交流
