某同学针对欧洲大学的兴起整理了如下资料
①巴黎大学，由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。1193年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年，罗马教皇以谕令肯定该大学的自决权
②牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史。资料反映了
A.基督教会占有大量土地 B.基督教影响中世纪文化教育
C.教皇权力凌驾于国王之上 D.中世纪大学脱离教会控制
11世纪中国宋代商业发展，城市繁荣。同一时期，西欧城市兴起，究其影响，反映在
A.对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用
B.一般是工商业活动中心、规模较小
C.是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展
D.所有的城市发动争取自治斗争，成为独立的城市共和国
下列有关世界三大宗教的叙述，正确的是
A.创始人都曾担任过政治和宗教的领袖 B.都对本地区的统一起过促进作用
C.都产生于亚洲地区 D.佛教、伊斯兰教、基督教先后产生
“中世纪的西欧人认为，这些由习惯限定的权利和义务，包括农奴占有土地的权利，都具有法律效力……当佃户的权利受到领主侵犯而又不能得到法庭保护时，自由身份的佃户可以越过庄园法庭向王室法庭申述冤情。……在许多情况下，在佃户的集体压力下，地租不仅难以浮动，还出现一再下降的趋势。”这反映了西欧
A.中世纪收取固定地租的原因 B.价格革命对农民有利
C.商业革命推动资本原始积累 D.封建制度已完全解体
统一是历史发展的必然趋势。下列人物中，为结束分裂建立统一国家做出了突出贡献有
①汉谟拉比 ②屋大维 ③穆罕默德 ④亚历山大 ⑤伯利克里
A.①②③④ B.①③④ C.③④⑤ D.①③
七世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势 很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。下列各项与日本社会当时的改革有关的有( )
①大和统一日本本土
②实行中央集权
③改革是为了维护奴隶主阶级的利益
④土地属于国家
⑤落后的奴隶制严重阻碍日本社会的发展
A. ②④⑤ B. ①②③ C. ①③④⑤ D. ①②③④
