历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今（2019年）70—20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是
A. 元谋人
B. 北京人
C. 半坡人
D. 河姆渡人
阅读下列材料，回答问题。
材料一 苏联曾宣布1952年的谷物产量达到13000万吨。实际上，这一年只生产了9000多万吨粮食，1953年又降为8250万吨。苏联1953年的人均粮食和肉类的产量只有432公斤和30公斤，比革命前1913年的540公斤和31.4公斤还要低。
材料二 “以‘民主社会主义’取代‘科学社会主义’”。所谓“民主社会义”就是十月革命后的社会民主主义，它以伯恩施坦、考茨基的理论为依据，反对暴力革命，提倡“一般民主”反对无产阶级专政。
材料三 2008年8月14日格鲁吉亚议会以117票全票通过关于格鲁吉亚退出独联体的决议，宣布格鲁吉亚正式退出1991年12月在独联体框架内签署的关于成立独立国家联合体的协定。
（1）材料一说明当时苏联的发展面临着什么困境？导致这种困境的根源是什么？
（2）材料二中的“以‘民主社会主义’取代‘科学社会主义’”是苏联哪位领导人的改革措施？这次改革对苏联产生了怎样的影响？
（3）材料三中的“独立国家联合体”是在什么背景下成立的？
（4）你从上述三则材料所述内容中能得到哪些启示？
科学的理论指导伟大的实践，正确的道路引领崭新的时代。170年来，马克思主义为推动社会发展和人类文明进步作出了重大贡献。根据材料和结合所学知识，回答下列问题
材料一 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
材料二 我们祝贺工人阶级在3月18日的公社革命中登上了政治舞台，祝贺社会改造时代的开始……巴黎的兄弟姐妹们，不管发生什么事情，你们的事业是永远不会失败的，因为这是全世界工人解放的事业……你们是国际社会革命的先锋。
——《国际报》1871年4月14日
（1）据材料一结合所学知识《共产党宣言》的发表有什么意义？
（2）新民主主义革命时期，中国的马克思主义者探索出一条怎样的革命道路？
（3）在实现“中国梦”的伟大征程中，我们应如何坚持马克思主义？
（4）材料二中提到“你们是国际社会革命的先锋”体现了该事件怎样的性质？
有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请结合所学知识，回答下列问题
（战争渊源）
材料一 18世纪中期北美漫画。
（1）材料一的漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么？
（暴力革命）
材料二 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点只能激发起我们的惊叹和感慨之情。而美国军队在长达8年的时间内几乎忍受了所有可能的痛苦与挫折，他们所代表出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。
——华盛顿
（2）据材料二说说通过这场战争，美国人民达到了什么“战争目的”？
（树立旗帜）
材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
（3）材料三所述内容源于什么文献？它的颁布有何意义？
（伟人评说）
材料四 在美国，对华盛顿的赞扬是普遍与长久的。他从美国独立战争一开始就以其卓越的智慧赢得了人民的广泛信任与尊重。战争胜利之后，随着国家的建立、宪法的制定和各项制度的逐步完善，华盛顿成为众望所归的领导核心，人们把他看作美国的象征
（4）结合问题探究及所学知识，请你说说华盛顿赢得“人民的广泛信任与尊重”的原因有哪些。
下图反映了1929～1937年美国失业人数变化情况，促使B点到C点变化的直接有效措施是
A. 推行“以工代赈”
B. 创立养老金制度
C. 颁布《紧急银行法令》
D. 颁布《农业调整法》
1991年，日本首相在施政演说中强调要“积板参与建立世界新秩序的国际努力”，并将其作为执政的首要目标。这反映了日本试图
A. 摆脱美国的经济控制
B. 大力发展科技教育
C. 谋求政治大国的地位
D. 利用高新技术成果
