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中国近代史是一部屈辱史,又是一部探索史和抗争史。阅读材料回答问题。 (屈辱史) ...

中国近代史是一部屈辱史,又是一部探索史和抗争史。阅读材料回答问题。

(屈辱史)

材料一  “八国联军侵清朝,北京二度被占领。赔巨款,派驻兵,辛丑年里泪盈盈,严禁人民反列强,清朝变成洋人廷。”

(1)材料一中“北京两次被占领”指的是哪两次战争?

(2)为什么说“辛丑年里泪盈盈”?

(探索史)

材料二  李鸿章的历史,就是大清国四十年的历史。李氏一生,虽力所能及地推进改革,但终究不敢破格,周旋于列强之间,功不可没,最终却“国人皆欲杀”。读李鸿章,其实也是在读着清朝的衰落与悲凉的晚景。

——《李鸿章与晚清四十年》

(3)李鸿章极力推进的“改革”是指哪一事件?这一事件的口号是什么?

(4)李鸿章周旋于列强之间,功不可没,最终却“国人皆欲杀”。请举一例说明“国人皆欲杀”的历史事件及影响。

(抗争史)

材料三  众所周知,这片租借地是德国用武力夺取的,鉴于和会接受的民族自决与领土完整的原则,中国政府要求和会将德国战前在山东的租借地、铁路和其他一切权利归还中国!“……如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家,这无疑是对中国人民的极大侮辱!”

——顾维钧在巴黎和会上的演讲

(5)材料三中的“中国政府”指的是哪一政府?外交家顾维钧的合理要求被拒绝后,引发了中国哪一运动?这一运动对民族精神的升华有何影响?

(6)重视历史的学习与研究就是尊重历史,注重总结和汲取历史经验才能更好地走未来的路,这也是我们学习历史的原因。通过中国近代史的学习,你可以总结出哪些经验教训?

 

(1)第二次鸦片战争;八国联军侵华战争 (2)1901年签订《辛丑条约》;中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 (3)洋务运动;自强、求富 (4)1895年春,李鸿章作为议和全权大臣,赴日本马关,签订《马关条约》;大大加深了中国的半殖民地化程度 (5)北洋军阀政府(北洋政府);五四运动;五四运动形成了以爱国主义为核心的五四精神,丰富了民族精神的内容,促进了民族精神的升华。 (6)落后就要挨打,勿忘国耻;一个国家,只有提高综合国力,在世界舞台上占据一席之地;弱国无外交,要加强国家的经济建设,使祖国强大;任何时候,要坚决维护国家民族利益。 【解析】 (1)根据材料一 “北京两次被占领”结合所学知识可知,咸丰帝在位时,英法联军发动了第二次鸦片战争,1860年英法联军攻入北京,抢劫并焚烧了圆明园;1900年6月,为镇压义和团运动,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军,在英国海军司令西摩尔的率领下发动了侵华战争。8月14日,八国联军攻陷北京。因此“北京两次被占领”指的是第二次鸦片战争;八国联军侵华战争。 (2)结合所学知识可知,1901年,八国联军侵华战争后,清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条约》。这是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此清政府沦为帝国主义列统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。所以说“辛丑年里泪盈盈”。 (3)结合所学知识可知,19世纪60年代到90年代中期,洋务派在中央以恭亲王奕诉为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表掀起了一场所在“自强“求富”的洋务运动。所以李鸿章极力推进的“改革”是指洋务运动;这一事件的口号是“自强“求富”。 (4)结合所学知识可知,“国人皆欲杀”的历史事件,是指甲午战败,1895年春,李鸿章作为议和全权大臣,赴日本马关,签订《马关条约》;大大加深了中国的半殖民地化程度。 (5)根据材料三“这片租借地是德国用武力夺取的,鉴于和会接受的民族自决与领土完整的原则,中国政府要求和会将德国战前在山东的租借地、铁路和其他一切权利归还中国!”可知与巴黎和会相关;结合所学知识可知,一战后的巴黎和会时期,“中国政府”指的是北洋军阀政府;第一次世界大战后,英、法等战胜国在巴黎和会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本,巴黎和会上中国外交失败。1919年5月4日,北京学生在天安门前发表宣言,并举行示威游行,引发了五四运动。因此外交家顾维钧的合理要求被拒绝后,引发了中国五四运动;五四运动形成了以爱国主义为核心的五四精神,丰富了民族精神的内容,促进了民族精神的升华。 (6)结合所学知识可知,通过中国近代史的学习,我们总结出的经验教训,落后就要挨打,勿忘国耻;一个国家,只有提高综合国力,在世界舞台上占据一席之地;弱国无外交,要加强国家的经济建设,使祖国强大;任何时候,要坚决维护国家民族利益。  
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(3)在京师杀人放火的敌人是指八国联军。

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