20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。结合下列材料，进行探究。
材料一
材料二 《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国的全体之攻击”。
材料三 当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竞争，相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。
（1）材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了这样的政治格局？请简要评价。
（2）依据材料二中《北大西洋公约》成立的北约组织，是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现？
（3）针对北约组织的建立，苏联成立哪与组织与之对抗？
（4）从材料三看出当今世界政治格局的发展趋势是什么？面对世界发展的新形势，中国应如何应对？
美国是当今世界唯一的超级大国，请根据材料完成问题。
材料一：“自由的美国”
1863年林肯在葛底斯堡演说中指出：八十七年前，我们的先辈在这个大陆上缔造了一个新的国家，它孕育于自由之中，奉行人人生而平等之原则。……我们要使这个国家在上帝的福佑下，获得自由的新生；我们要使这个民有、民治、民享的政府永远不会从地球上消亡。
——《美国赖以立国的文本》
材料二：“创新的美国”
1932年罗斯福当选美国总统。面对“大萧条”的现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的坚持不懈的实验，如果实验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行实验。
材料三：“富强的美国”
二战以后，美国是世界上最富强的国家，工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到75%。七、八十年代有过困难，但九十年代又有了持续稳定的发展，进入新经济时代。
材料四：“霸道的美国”.
两极格局结束后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖"，重新制定了全球战略。1991年1月，美国总统布什在“国情咨文”中说：“我们是世界上惟一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”
（1）材料一中“自由的新生”包含了怎样的内容？
（2）材料二中罗斯福的“实验”新在哪里？
（3）材料三中所说的九十年代美国“新经济时代”的主要特征是什么？
（4）针对材料四所述。请你用学过的知识，说说两极格局结束后，为“维护世界和平”，美国发动了哪些战争？举出一例。对维护世界和平谈谈你的看法。
阅读材料，完成下列各题。
材料一 有学者称：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”
材料二 电视系列片《正道沧桑——社会主义500年》，展示了社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、由一国实践到多国发展，由一种模式到多种模式的发展规律。图1所示反映了这一发展规律。
（1）据材料一，从思想文化角度而言，哪一历史事件最能够说明“18世纪的欧洲……是法国之欧洲”？写出在它的影响下，欧美发生的资产阶级革命各一例。
（2）依据材料二和所学知识，按要求在图1中的空格中填写相应的历史事件。
（3）综合上述材料，你能得出什么样的认识？
阅读材料，回答问题:
材料一 法国的三个等级情况
法国革命在世界历史的舞台上较英国革命或美国革命显得突出得多。它比那些较早的大变动引起更多的经济变化和社会变化，……。法国革命不仅标志着资产阶级的胜利，而且标志着民众的充分觉醒。
材料二 恩格斯说:“当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但威力并不因此而减弱的变革。”
材料三 从1760年到1860年，英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年，英国工业总产值占世界的1/3，对外贸易占全世界的21％1世纪40年代，英国生铁产量占世界的一半，煤炭占2/3，英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。英国成为“世界工厂”，世界变成英国的市场。
（1）据材料一的图表，概况法国当时存在的社会问题，并用史实说明材料一中“民众的充分觉醒”的表现？
（2）材料二中的“变革”指的是什么？结合材料三和所学知识，分析恩格斯为何如此评价英国的这场“变革”。
（3）综合上述材料和探究，你认为促进社会发展的因素有哪些？
下面图中文物，代表着不同国家和地区的古代文明。结合所学知识，回答下列问题。
（1）按照古代文明所处地理环境的不同，可以将上述图片分为哪两类？（写出分类理由及图片序号第一类
第二类 。
（2）上述文物出现时间最早的是图②，通过该文物我们可以了解到哪些历史信息？
（3）图③是印度北部地区犍陀罗艺术的代表作，约创作于公元2-3世纪。佛像兼具印度和希腊艺术的混合风格，这与哪一历史事件有关？
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