16世纪前后，人类历史上发生了重大转折，这一转折的实质是（ ）
A.世界各国，各地区间联系加强
B.资本主义的兴起和封建主义的解体
C.西欧殖民者开始了殖民扩张
D.农业文明开始向工业文明转变
16世纪初起，欧洲奴隶贩子乘船到达非洲，通过各种卑鄙的方式虏获黑人，然后再把黑奴运往美洲卖给种植园主，返回时将美洲的黄金白银和工业原料运回欧洲。这些场景反映的是：（ ）
A.欧洲国家对非洲的殖民统治 B.美洲是欧洲国家的殖民地
C.“黑奴贸易”促进了欧洲资本主义的发展 D.新航路开辟使世界连成一个整体
“在公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎，逐渐由模糊的团状，演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。”这主要得益于（ ）
A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.民族解放战争 D.资产阶级革命
傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画所体现的时代精神是（ ）
A.现实主义 B.浪漫主义 C.蒙昧主义 D.人文主义
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某校九年级（1）班同学进行“三次工业（科技）革命”的专题复习，邀请你全程参与。
材料一 三次工业（科技）革命比较表
项目 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次工业革命 |
兴起时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪四五十年代 |
主要标志 | 蒸气机的发明和广泛应用 | 电力的使用和电器的发明等 | 原子能技术、航天技术、电子计算机的应用 |
进入时代 | 蒸汽时代 | 电气时代 | 知识经济时代 |
材料二
材料三 九年级（1）班小明、小王同学对工业革命的评价
小明：“工业革命极大地改变了人们的生活条件，给人类带来了福音。”
小王：“工业革命造成环境污染，给人类带来空前灾难。”
（1）以下表述，与材料一信息一致的，请在答题卡上相应的括号内填“正确”；违背了材料信息的，请在相应的括号内填“错误”；材料信息没有涉及的，请在括号内填“未涉及”。
①第一次工业革命首先发生在英国，其他国家发展进程缓慢。（ ）
②耐用电灯炮的发明等电力的使用使人类进入到电气时代。（ ）
③两次世界大战都促进了科学技术的发展。（ ）
④原子能技术作为第三次科技革命的核心技术，使人类进入到知识经济时代（ ）
（2）材料二中图一所示的科技成果最早是谁发明的？谁被称为发明大王？
（3）材料二中图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物？中国在该领域的重大发明是什么？
（4）材料三中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗？请说明理由。
近代以来，英国崛起深刻影响了世界历史进程，探究它们的起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民伟大复兴有着重要的借鉴意义，阅读下列材料，回答问题。
材料一 “光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件，它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。
——肖德甫《大国法则》
材料二 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型。
——杰里齐格勒《新全球史》
材料三 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史，近代史稿》
材料四 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——沃尔特拉斐伯《美国世纪》
请回答：
（1）材料一中“1640年以来的革命”指的是哪一历史事件？依据材料一并结合所学知识，为什么说光荣革命“奠定了现代英国的基础”？
（2）材料二中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？
（3）材料三所说的日本“社会变革”在历史上称为什么？请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。
（4）根据材料四并结合所学知识，美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命（工业革命）？美国进行这次技术革命的政治条件是什么？
（5）上述四国崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？
