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中国古代专制主义中央集权制度在不同时期有不同的中枢权力体系。阅读下列材料,回答问...

中国古代专制主义中央集权制度在不同时期有不同的中枢权力体系。阅读下列材料,回答问题。

材料一  如图

——百度图片

材料二  宋朝设官之制,名号、品序一切袭用唐旧。然三师、三公不常置,宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外,又别置中书于禁中,是谓政事堂,与枢密院对掌大政。天下财赋,内庭诸司,中外菀(管)库,悉隶三司。中书省但掌册文,奏考帐

——马端临《文献通考》卷47

材料三  明太祖曾说“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”

——黄佐《南雍志》

(1)材料一中的三幅示意图分别反映我国历史上哪个朝代的政治制度?其中图二所示政治制度的名称是什么?

(2)材料二中反映了宋朝官制有何特点?其目的何在?

(3)针对材料三中的问题,明太祖是如何做的?根据材料概括他这么做的理由。

(4)根据上述材料,并结合所学知识,概括古代政治制度的发展趋势。

 

(1)秦朝;唐代;元代;三省六部制。 (2)宋代分化事权,设立众多机构,互不统属;加强中央集权。 (3)明太祖废除了丞相,把中央的行政权分属吏、户、礼、兵、刑、工六部,六部各设尚书。直接对皇帝负责;明太祖认为自秦以来,设立宰相制度,宰相往往擅专威福,威胁到君主的统治和国家的安危,故明太祖废除丞相。 (5)从宰相对皇权有一定的制约作用,到相权逐步被消弱最终被废;君主权力越来越大,使君主专制空前强化。 【解析】 (1)第一问依据所学可知,材料图一是秦朝的中央集权制;图二是唐代三省六部制;图三是元代行省制度;第二问依据所学可知,图二所示政治制度的名称是三省六部制,三省中,中书省替皇帝起草政令,门下省负者审核,尚书省执行。尚书省下辖六部;唐朝实行三省六部制,三省之间各有分工,相互合作又互相牵制。 (2)第一问依据材料信息“然三师、三公不常置,宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外,又别置中书于禁中、内庭诸司,中外菀(管)库,悉隶三司”可知,此内容反映了宋代分化事权,设立众多机构,互不统属;第二问依据所学可知,宋代设立众多机构的目的是加强中央集权。 (3)第一问依据材料信息“相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”可知,明太祖废除了丞相,把中央的行政权分属吏、户、礼、兵、刑、工六部,六部各设尚书。直接对皇帝负责;第二问依据材料信息“往往病及于国君者,其故在擅专威福”可知,此内容反映了明太祖认为自秦以来,设立宰相制度,宰相往往擅专威福,威胁到君主的统治和国家的安危,故明太祖废除丞相。 (5)依据材料信息结合所学可知,我国古代政治制度从宰相对皇权有一定的制约作用,到相权逐步被消弱最终被废;君主权力越来越大,使君主专制空前强化。  
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——廖保平《铁屋里的大国突围》

材料二  中国现在祸乱的根本,就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题,在国民会议席上,第一点就是要打破军阀,第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西,中国才可以和平统一,才可以长治久安。

——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》

材料三  中共十五大报告在总结20世纪的中国革命进程时说:“一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的‘伟大人物’:孙中山、毛泽东、邓小平。”

(1)根据材料一并结合所学知识,说明近代中国社会在物质层面、精神层面是分别通过哪些重大历史活动来“重建文化自信心的”。

(2)材料二中孙中山所指实现中国“和平统一”的前提是什么?

(3)根据材料三并结合所学知识,分别指出毛泽东在中国革命道路探索上和邓小平在社会主义现代化建设理论上的贡献。

 

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