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战争是人类的梦魇,维护和平是全世界人民的共同心愿。阅读材料,回答下列问题。 材料...

战争是人类的梦魇,维护和平是全世界人民的共同心愿。阅读材料,回答下列问题。

材料一  《较量中的两大军事集团》

(1)依据材料一中写出两大军事集团的名称。这两大军事集团的形成对世界产生了什么影响?

材料二  这场战争历时4年零3个月,参加这场战争的共有30多个国家,15亿人口卷入战争,战火烧遍欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡,另有2100万人受伤。双方指出战费2084亿美元。

(2)材料二中“这场战争”中被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”的战役是什么?“这场战争”是什么性质的战争?

(3)通过对以上问题的探究,说说战争给后人带来什么启示?

 

(1)三国协约、三国同盟;影响:两大军事集团展开疯狂的军备竞赛,冲突不断。 (2)凡尔登战役;西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 (3)反对战争,远离战争,珍爱和平;用协商对话的方式解决国际争端;反对霸权主义、强权政治和恐怖主义;加强国际间合作与交流;世界各国都要遵守和平共处五项原则等。 【解析】 (1)依据材料一图片信息,结合所学知识可知,一战前,形成了三国同盟与三国协约两大军事集团,“三国同盟”指的是德、意、奥,“三国协约”指的是英、法、俄。三国同盟与三国协约两大军事集团形成后,展开疯狂的军备竞赛,冲突不断,最后引发一战。 (2)依据材料二的“这场战争历时4年零3个月,参加这场战争的共有30多个国家,15亿人口卷入战争,战火烧遍欧、亚、非三大洲。”可知这场战争是一战。一战中,1916年的凡尔登战役异常惨烈,被称为“凡尔登绞肉机”。一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 (3)通过对一战的探究,战争给后人带来的启示有:反对战争,远离战争,珍爱和平;用协商对话的方式解决国际争端;反对霸权主义、强权政治和恐怖主义;加强国际间合作与交流;世界各国都要遵守和平共处五项原则等。  
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考点分析:
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阅读材料,回答下列问题。

材料一  18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

(1)材料一中“生产的革命”指的是什么?其标志性的成果是什么?

材料二 

(2)图一发明人是谁?哪一发明为图二、图三交通工具解决了发动机问题?

材料三  第一次工业革命时期,科学和技术尚未真正结合,许多技术上的发明都是一些不具备科学理论知识的工匠依据实践经验而取得的成果。但在第二次工业革命期间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,使第二次工业革命取得了更大的成果。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

(3)依据材料三指出,第二次工业革命与第一次工业革命相比有什么特点?说说你对科技革命的认识?

 

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辨别下列史实的正误,对的打“正确”,错的打”错误”,并加以改正

(1)1825年,哈格里夫斯设计的蒸汽机车正式试车,标志着铁路时代的开始。

(2)18世纪末19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲掀起了民族独立运动。

(3)19世纪中期,镰仓幕府推行锁国政策,阻碍了日本社会、经济的发展。

(4)巴尔扎克的小说集“人间喜剧”再现了英国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。

 

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世界大战给人类带来巨大的灾难。下面关于第一次世界大战的说法,不正确的是

A.萨拉热窝事件直接引发了第一次世界大战

B.坦克、潜艇等新式武器出现在第一次世界大战的战场上

C.第一次世界大战中,美国参加同盟国一方作战,大大增强了同盟国的力量

D.第一次世界大战削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位

 

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小明同学在学完《近代的科学与文化》一课之后,总结了这样一段话“我拿起‘俄国革命的镜子’,在镜子中找到了荷兰的《向日葵》,耳边响起了德国的《英雄交响曲》。”这段话中涉及的文化名人有

①列夫·托尔斯泰  ②梵高  ③贝多芬  ④孟德斯鸠

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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九年级(1)历史兴趣小组要做一个主题为“英国近代自然科学”的展板,下列人物能够入选的是

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

 

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