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制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是某同学在复习夏、商、周朝代更迭时制作的年...

制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是某同学在复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺。其中“?”部分应填

A.盘庚迁殷 B.西周灭亡 C.武王伐纣 D.平王东迁

 

C 【解析】 依据所学可知,公元前1046年,武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,商朝灭亡。周武王建立周朝,定都镐京,史称西周,所以C符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。  
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考点分析:
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公元前2070年,禹建立夏朝。这一时间也可表述为

A.公元前20世纪70年代

B.公元前20世纪80年代

C.公元前21世纪70年代

D.公元前21世纪80年代

 

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我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。研究人类起源的主要证据是

A.神话 B.书籍 C.传说 D.化石

 

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春种一粒粟,秋收万颗籽。据考古发现,使用磨制石器、种植粟的是

A. 半坡居民 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 北京人

 

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1982年,北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一,下列表述正确的是

A.是我国境内目前已确认的最早的古人类

B.会使用火和打制石器

C.已经会制造工具和种植水稻

D.会建造房屋和使用陶器

 

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关于两次世界大战的问题思考。阅读下列材料:

“一战”爆发时,首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”;“二战”爆发时,再次挑起战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。

请回答:

(1)结合材料和所学知识说明:德国挑动了两次世界大战的直接原因是什么?“一战”中最残酷的战役是什么?

(2)列举标志“二战”中达到最大规模的事件。世界上遭受法西斯侵略的国家联合起来的事件是什么?他对战胜法西斯起了什么作用?

(3)德国挑起两次世界大战,却都没有达到目的。留给我们什么启示?

 

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