阅读材料，完成下列要求。
五十五位代表，平均年龄不到四十三岁，来自十二个立场各异的州，代表不同的利益群体，激辩四个多月，有人出言威胁，有人离场抗议，连主席华盛顿都写道：“我真懊悔跟这档子事沾上关系。”面对大会几欲解体的局面，宾州代表威尔逊痛心疾呼：“我们千万不能忘记，当初革命初起时所说的话：‘不再有弗吉尼亚，不再有马萨诸塞，也不再有宾夕法尼亚。'我们已经成为同胞一国，埋葬掉所有的地方私利和倾轧。”疲惫不堪的代表们在盛夏的酷暑中一天又一天地争论着，试图找到合适的折衷办法。大家普遍认识到如果不采取果断措施，美国试验的共和制独立国家将走向穷途末路。最终代表们的确“都做了一些让步”，达成了一致的意见，缔造出世界上第一部成文宪法。直到今天，这部宪法依然深刻影响着美国政治经济和社会秩序的运行。
——摘编自（美）凯瑟琳·鲍恩《民主的奇迹》
（1）写出材料中“宪法”的名称。
（2）阅读材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：围绕主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰）
阅读材料，完成下列要求。
材料一 他下令所有贵族都要着西式服饰，剪掉俄罗斯式的大胡子。他实施义务教育，还派遣贵族子女留学海外，像他当年一样学习西方的知识技术。他首次成功地把俄国带上了西方国家的路子，使其成为18世纪强大的帝国。对于改革路上的绊脚石，他总是毫不留情地——铲除，自己也参加了杀戮行动。
——（英）马丁·西克史密斯《铁血之国千年史》
材料二 他上任之初，推行教育、税制等多项改革，颁布《法典》，统一了法国的法律制度，法治成为治国的基本原则，体系化的统治结构取代了封建旧制，他还凭其傲人的军事才能，将西欧大部分地区纳入法国领土。然而战事持续了20年，死者逾600万。
——（英）西蒙·蒙蒂菲奥里《大人物的世界史》
材料三
人物 | 事件 | 结果 |
林肯 | 1862年颁布法案，宣布自1863年1月1日之后，所有反叛地区的奴隶“将在那时、并从此、而且永远自由”。 | 只要北方军队一靠近，南方的奴隶就放下犁和锄头，成群结队地跑到联邦防线。
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1863年颁布《征兵法案》，规定富人交纳300美元或雇人顶替，可以免服兵役。 | 补充了兵源，但引发了白人工人的暴动。 |
——据（美）霍华德·津恩《美国人民史》编制
（1）材料一“改革”指哪一历史事件？依据材料概括该事件对俄国的影响。
（2）材料二“他”指的是谁？依据材料概括“法典”的价值。
（3）写出材料三中1862年“法案”的名称。依据材料并结合所学知识，说明该法案的影响。
（4）归纳三则材料中的人物在历史进程中的共同作用。简要评价三则材料叙述历史人物的方法。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 长期以来英国最贫困的兰开夏，到19世纪初成为最有活力的经济区。其重要城市曼彻斯特到1830年人口由原来的9.4万跃升到27万；纺织加工中心布莱德福在飞梭和珍妮机的推动下工厂产量增加600%。一些工人步入中产阶级行列，工业家的子女开始进入名牌大学。
——（美）科特金《全球城市史》
材料二 1882年爱迪生在纽约市建立了一家发电站，开始提供照明电流。不久，发电站如雨后春笋般遍布全国……白炽灯照亮了城市的黑夜，使法律的执行变得更容易，也使工厂和商店能够在入夜之后继续生产和营业。这使原本不同步的城市化和工业化开始同步发展并形成合力，渐渐地将美国从农业债务国转变为富裕的制造业国家。
——摘编自（美）马克·卡恩斯《美国通史》
材料三 贝恩斯写道，19世纪末20世纪初，曼彻斯特、布莱德福、纽约等城市尽管存在着不可争议的丑恶、污染的天空和骇人听闻的贫民窟，但这里更是智慧摇篮的组成部分，这些智慧的发明正极大改善着人类的生活。
——（美）利斯《城市观察：1820—1940欧洲和美国的城市社会生活》
（1）依据材料一概括城市的变化。依据材料并结合所学知识，指出产生这种变化的主要原因。
（2）依据材料二分析造成美国这一时期变化的主要原因依据材料指出这些变化给美国带来的影响。
（3）依据材料三并结合所学知识概括城市发展存在的问题。结合材料一和材料二，简要分析贝恩斯对城市化的态度。
阅读材料，完成下列要求。
——（日）三代目广重《东海道名胜：变革进程纪实》（1875年绘制）
（1）如图的“变革”指哪一历史事件？
（2）小鹭认为如图可以作为研究“文明开化”的史料，他的观点是否正确？请简要说明理由。
巴尔扎克的巨作由近一百部作品组成，是从首都巴黎到偏远乡村的法国现实的再现。这部“巨作”是
A.《最后的晚餐》 B.《蒙娜丽莎》
C.《罗密欧和朱丽叶》 D.《人间喜剧》
诗人拜伦在《唐璜》中写道：“牛顿与亚当，一个解决了物体的坠落，一个解决了精神的堕落，而且都源于一个苹果”。“解决了物体的坠落”的原理是
A.光学分析 B.微积分学 C.万有引力定律 D.进化论
