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阅读材料,回答问题。 材料一:“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来...

阅读材料,回答问题。

材料一:“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新的工具,变成科学复兴的手段,

变成制造精神发展的必要前提的最强大的动力。”

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

材料二:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃……”               

——鲁迅《电的利弊》

1)中国三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说,“印刷术变成科学复兴的手段”指的是哪次事件?这次事件的性质及指导思想分别是什么?

2)“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的又是哪次历史事件?“打开了世界市场并建立了殖民地”说明本次事件带来的后果是什么?

3)三大发明在中国遭到冷遇甚至用于搞封建迷信,在西方却推动了社会的进步,对于相同的科学技术却带来不同的命运,谈谈你的看法。

 

(1)文艺复兴;反封建反神学的资产阶级思想文化运动;人文主义。 (2)新航路的开辟;引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。 (3)必须要正确运用科技,科技才能成为现实的生产力,否则,科技就不能起到推动社会进步的作用。 【解析】 (1)依据所学知识可知,中国三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说,“印刷术变成科学复兴的手段”指的是文艺复兴,这是兴起于意大利的反封建反神学的资产阶级思想文化运动,人文主义是文艺复兴的指导思想。 (2)依据所学知识可知,“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的又是新航路的开辟,“打开了世界市场并建立了殖民地”说明新航路的开辟引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。 (3)依据所学知识可知,三大发明在中国遭到冷遇甚至用于搞封建迷信,在西方却推动了社会的进步,相同的科学技术却带来不同的命运,我认为我们必须要正确运用科技,科技才能成为现实的生产力,否则,科技就不能起到推动社会进步的作用。  
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考点分析:
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(1)观察下图,请将下列国家的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。

早期殖民国家:A、葡萄牙B、英国

(2)仔细观察该图,据图指出奴隶贸易的主要集运地的分布特点。

 

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观察下图,请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。

A.雅典                 B.斯巴达

 

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阅读以下材料后判断:

据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年,日本孝德天皇重用从唐朝归来的留学生玄理、留学僧僧旻(mín)、灵云、惠云等人,仿照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇制为核心的中央集权的封建国家体制。

以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卷对应题号后填“A”;违背了以上材料所的意思,请在答题卷对应题号后填“B”;是以上材料没有涉及的,请在答题卷对应题号后填“C”。

(1)大化改新前,日本派遣了十几次遣唐使到中国。

(2)鉴真东渡日本,传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。

(3)唐朝在中央实行三省六部制,在地方实行郡县制。

(4)日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系。

(5)中国的先进文化促进了日本社会的发展。

 

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民主法制是一个国家文明进步的重要标志。下列产生于英、美、法资产阶级革命时期的法律文献,按其先后顺序排列正确的是( )

《权利法案》

《人权宣言》

1787年合众国宪法》

《拿破仑法典》

A.①③②④ B.①②③④ C.③②①④ D.④③②①

 

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小明同学在学完一章节历史课后,根据所学知识整理制作了一张学习卡片(下图)。根据卡片可知,张超学习的这一章节历史课的专题应是(    )

A. 资本主义经济的发展 B. 资产阶级统治的巩固和扩大

C. 西欧走出中古时代 D. 欧美主要国家的社会巨变

 

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