构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图。下列与图中数字编号②③相关的历史事件,完全对应恰当的是( )
A. 洋务运动、戊戌变法 B. 戊戌变法、辛亥革命
C. 洋务运动、新文化运动 D. 辛亥革命、新文化运动
下列不属于《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》共同点的是（ ）
A.都极大地损害了中国的主权和利益 B.都有开放通商口岸的内容
C.都是列强强迫清政府签订的不平等条约 D.都有巨额赔款
1905年，北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张老木说：“我看过谭嗣同赴法场。”李老金说：“我参加过义和团”。赵老刚说：“我刚参加了科举考试。”王老德说：“我读过《申报》。”他们中很明显有一个人在说谎。根据所学知识判断说谎老人是
A.王老德 B.李老金 C.张老木 D.赵老刚
牢记历史不忘过去，如图所示为某小组制作的中国近代史知识卡片，其内容来源于（ ）
1.割让……台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛……
2.开放……杭州为通商口岸……
A.《南京条约》 B.《辛丑条约》 C.《马关条约》 D.《北京条约》
规定外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行的不平等条约是
A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《瑷珲条约》
D.《北京条约》
“从香港和五口（五处通商口岸）输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济，几千年来的社会经济结构被侵蚀而逐步改组。”材料描述的是
A. 鸦片输入的危害
B. 《马关条约》的后果
C. 中国边疆的危机
D. 《南京条约》的影响
