探究问题。
材料一 《南京条约》签订后,美国、法国接踵而来,乘机索取特权,强迫清政府签订了一系列不平等条约。鴉片战争标志着中国近代史的开端,从此中国开始经受更加深重的苦难,中国人民面临着更为复杂曲折的斗争。
材料二 清政府开始一步步成为列强统治中国的工具,随着中国的领土、领海、司法、美税和贸易主权开始遭到严重破坏,中国逐渐由一个独立自主的国家沦为半殖民地丰封建国家。列强向中国傾销产品和对中国丝、茶等农副产品的收购,逐漸把中国卷入世界市场;原本占主导地位的自给自足的自然经济受到强烈冲击,中国日益成为世界资本主义市场的一部分。伴随着经济上的深入,国外的先进文化也同时传入中国:自然科学冲洗着国人的封建迷信和愚昧无知;国外的生活方式开始融入上层社会的生活;民主、自由、平等思想也在中国国内悄然传播,为后来的戊戍变法、辛亥革命开始打下思想基础。
(1)结合所学知识回答,材料一中的“《南京条约》”与美国、法国首次与清政府签订条约相距多少年?并据材料一,指出与《南京条约》相关的战争最重要的影响。
(2)综合上述材料,探究与《南京条约》相关战争的影响。
阅读材料,结合所学知识回答问题。
★伟人谈话(一)
材料一 1921年列宁用英语同哈默交谈,对哈默说:“你们和我们可以互相取长补短。我们是个落后国家,资源丰富而未经开发。美国可以在这儿找到原料和销售杌器的市场,以后还可以在这里推销工业产品。而我们需要美国的技术和方法,以及美国的工程技术人员。”
材料二 1979年4月,邓小平与广东省省长习仲勛交谈时说:“你们上午的那个汇报不错嘛,在你们广东也划出一块地方来。‘这块地方该叫什么?工业区、贸易区、出口加工区、贸易合作区,这些叫法都不准确……’就叫特区,陕甘宁开始就叫特区嘛!中央没有钱,可以给些政策,你们呢自己去搞,杀出一条血路来!”
(1)据伟人谈话(一)和所学知识指出,列宁与邓小平的谈话反映了中苏(俄)分别推行哪项政策?并分别概括这两项政策推行时各自的国内背景及在经济方面产生的影响。
(2)据伟人谈话(一)并结合所学知识归纳列宁与邓小平推行经济政策的共同特点。
探究问题。
材料一 南北战争以后,资本主义制度战胜了奴隶制度,代表北部工业资本主义生产的资产阶级战胜了落后的南部种植园奴隶主集团,政权从种植园奴隶主手中转移,为资产阶级所掌握。这种战争的结局及战争中所制定和实施的政策方案,废除了南部的奴隶制,为农业中资本主义发展的“美国式”道路,亦即建设资本主义农场开辟了广的前途。
材料二 1862年5月20日,林肯政府颁布了《宅地法》,规定:凡年满二十一岁的公民都可在西部地区领取160英亩的土地,只要交纳10美元的登记费就可以。在宅地上连续耕种5年,土地即归个人所有。《宅地法》颁布后的三十年间,西部大量荒芜的、闲置的、无主的土地得到了开垦。1850—1900年间,耕地面积从原有的2.93亿英亩增加到8.38亿英亩。1863年1月1日,林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,消灭了美国资本主义发展道路上的障碍——奴隶制度,为资本主义在南部农业中的迅速发展创造了有利的条件。
美国南北战争中,失去了众多青壮劳动力,因此,农业生产中,劳动力显得不足,促使美国劳动人民积极引进和发展新的农业生产技术和农业机械,进一步促进了农业生产的发展。
——以上材料均摘自高道兰《论南北战争对美国农业发展的影响》
(1)据材料一,指出南北战争使美国发生了哪些变化?
(2)据上述材料,探究“南北战争对美国农业发展”的影响。
阅读材料,回答问题。
材料一 遵义会议召开前,受共产国际影响,“左”倾理论在党内泛滥,李立三、王明“左”倾路线完全排斥以毛泽东为代表的中国共产党人创立的革命理论、路线,使革命遭受巨大损失,中国革命处于危急关头。1935年,遵义会议的召开扭转了这种形势,以毛泽东为代表的中国共产党人同“左”倾势力进行顽强斗争,使中国革命转危为安。
材料二 受苏联经验影响,中国社会主义建设初期,一度也出现了追求高指标、高速度的问题,长时期坚持“人民公社”“大跃进”“总路线”三面红旗,严重阻碍了生产力的发展、社会进步、人民生活水平的提高。在这种“极左”思想的影响下导致“文化大革命”爆发,使党和国家遭受了极大的损失。
——以上材料均摘自孙梦思、邢继伟《中华民族伟大复兴的探索历程及其启示》
(1)据材料一,指出遵义会议在中国民主革命史上的突出地位。
(2)据材料二概括中国社会主义建设初期出现了哪些问题?
(3)据材料及问题,归纳探索中华民族伟大复兴进程中应吸取的教训。
郑必坚在《经济全球化的历史进程与马克思主义的历史发展》一文中指出:从18世纪中叶到19世纪的一百多年间,第一次工业革命带来了第一轮经济全球化;到了19世纪末20世纪初,在以电力、内燃机、化工技术基础上,经济全球化进入第二轮;第二次世界大战以后,从20世纪70年代中期的信息革命开始特别是到了20世纪末,经济全球化浪潮再次到来。可见,推动经济全球化的因素是
A.国际组织的建立 B.世界大战的推动
C.思想理论的发展 D.科学技术的进步
如图所示史实应纳入的学习主题是
A.罪恶的“三角贸易” B.亚非拉民族民主运动
C.非洲人民反帝运动 D.拉美人民捍卫主权斗争