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阅读材料,完成下列要求。 材料一 (1)结合所学,请在上面示意图中的①②③④⑤处...

阅读材料,完成下列要求。

材料一 

(1)结合所学,请在上面示意图中的①②③④⑤处填写相应内容。

材料二  秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是在秦朝,一次是汉朝时,又一次是明初的科举制度。在这三次中,要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远。

——胡寄窗《中国经济思想史》

材料三  统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的。……因此,我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。

——李威熊《董仲舒与西汉学术》

(2)材料二、三对董仲舒统一思想的评价有何不同?(不得照抄原文)

(3)对于历史上的重要人物,你认为应如何正确评价?

 

(1)①孔子②仁③战国④焚书坑儒⑤独尊儒术 (2)材料二认为董仲舒统一思想巩固了封建政权,对文化危害深远。 材料三认为董仲舒统一思想使国民信仰一致,功大于过。 (3)评价:全面地、客观地、历史地、辩证地评价历史人物 【解析】 (1)根据所学知识,①儒家的创始人是孔子。②孔子的核心思想是“仁”。③孟子是战国时期儒家学派的代表人物。④秦朝时期,秦始皇实行焚书坑儒政策。⑤西汉时期,为了加强思想上的大一统,汉武帝接受了董仲舒的意见,实行罢黜百家,独尊儒术,使儒家学说成为中国封建统治的正统思想。 (2)概括材料二“董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远”可知,作者认为董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的政策虽然加强了思想的统一,但是对文化造成深远危害。概括材料三的“董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。”可知作者认为董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”使国民信仰一致,功大于过。 (3)根据所学知识可知,对待历史人物的评价要一分为二,全面地、客观地、历史地、辩证地评价历史人物。  
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