阅读材料,完成下列要求。
材料一 “大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同,今大道既隐,天下为家……是谓小康”
——《礼记·礼运》
(1)材料一中“天下为公,选贤任能”反映的是原始社会末期哪种更替首领的制度?“天下为家”说明这种制度后来被什么制度取代了?
材料二 “天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。
——《史记秦始皇本纪》
(2)依据材料二并结合所学,指出秦始皇认为天下战争不断的根源是什么制度?为此,秦始皇实行什么政治制度来管理地方?
材料二 易中天总结道:“中央集权,春秋是准备。战国是实验,秦汉是完成。之后的唐宋元明清,是调整、巩固、充实、提高。”
(3)结合所学知识,请举一例与材料中“战国是实验”相关的改革。以这一改革中的具体措施说明材料三中制度的“实验”。以汉武帝时期政治、经济巩固一统的措施,说明“秦汉是完成”(政治、经济各举一例)。
阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)结合所学,请在上面示意图中的①②③④⑤处填写相应内容。
材料二 秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是在秦朝,一次是汉朝时,又一次是明初的科举制度。在这三次中,要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远。
——胡寄窗《中国经济思想史》
材料三 统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的。……因此,我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。
——李威熊《董仲舒与西汉学术》
(2)材料二、三对董仲舒统一思想的评价有何不同?(不得照抄原文)
(3)对于历史上的重要人物,你认为应如何正确评价?
2016年3月14日,人民网报道:今天,也就是3月14日,是国际圆周率日,也是国际数学节。人们背诵“π”吃派庆祝国际圆周率日。早在2011年,国际数学协会正式宣布,将每年的3月14日设为国际数学节,来源则是中国古代数学家推算的圆周率。他是
A.贾思勰 B.张仲景 C.祖冲之 D.王羲之
北魏皇帝下诏:“魏之先出于黄帝,故为拓跋氏,宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(郡名)来者,姓或重复,皆改之。”以上诏令反映的改革内容是
A.把鲜卑的姓氏改为汉族的姓氏 B.改鲜卑语言为汉语
C.鼓励鲜卑人与汉族人通婚 D.采用汉族的官制,学习汉族的习俗
东晋建立之初,江南出现“荆扬晏安,户口殷实”局面的最重要原因是
A.东晋统治者的政策开明 B.北方人南迁开发建设
C.南方自然条件优越 D.历代经济发展的积淀
以下以少胜多的战役,发生在三国两晋南北朝时期的是
A.官渡之战 B.长平之战 C.淝水之战 D.巨鹿之战