对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是( )
A.大小封建主都是帝王的直接附庸
B.小封建主通过服劳役和耕种向帝王效忠
C.各阶层之间没有严格的等级限制
D.大小封建主之间构成领主与附庸的关系
下列关于阿拉伯的兴起和发展，表述错误的是：（ ）
A.公元7世纪以后，阿拉伯社会奴隶制度发展起来
B.穆罕默德创立并发展伊斯兰教
C.阿拉伯建立的是一个政教合一的国家
D.利用伊斯兰教，阿拉伯完成统一并走向扩张
在古代,中日曾经友好交往。下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述,正确的有( )
①日本派遣留学生到中国(隋、唐)学习 ②日本派遣唐使到中国友好交往 ③中国佛教高僧东渡日本讲学,传播中国先进文化 ④日本照搬中国的政治制度,实行中央集权管理
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
下面列举的文明成果中，属于西方文明的是：（ ）
A.象形文字 B.楔形文字
C.《几何原本》 D.《天方夜谭》
中国近代史既是一部抗争史，又是一部探索史。在惨遭帝国主义铁蹄的蹂躏中，中国人民前赴后继，不屈不挠，谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。阅读材料，回答问题。
艰难探索
材料一 某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中囯历史进程说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明…的描述，绘制了如图。
（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？说说导致“开始下降”的事件对当时中国社会的影响？
“开始下降”： “降到谷底”： 影响：
洗雪国耻
材料二 日本军国主义者发动对华侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
——金冲及《二十世纪中国史朗》
（2）材料二中提及的“民族凝聚力”在政治上主要表现是什么？
光辉历程
材料三 下表
（3）材料三是李明同学在复习时归纳的“中国共产党的光辉历程”专题的部分内容。其中1927年，中国共产党通过南昌起义和秋收起义“孵出”了两只“小鸡”。这两只“小鸡”分别指的是什么？
材料四 不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
——习近平十九大报告
（4）根据材料四并结合所学知识回答，中国共产党人的初心和使命是什么？
在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果？
材料二 1927~1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
（2）据材料二分析日本发动九一八事变的背景？结合所学知识指出九一八事变的严重后果？
材料三 四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。
——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》
（3）据材料三分析，抗日战争胜利的主要原因有哪些？
（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
