阅读材料，回答问题。
材料一：在《人权宣言》和《独立宣言》那闪光的大旗面前，大清龙旗显得那么古旧；在近代资产阶级议会面前，军机处已显得那么落伍；而当康熙因《南山集》案震怒之下一道圣旨将作者戴名世凌迟处死，血洗牵连三百多人时，英国国会早已通过 （法律名称）规定国王不得任意废止法律，一举消灭封建专制制度，确立了民主政治。
材料二：1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。资产阶级在这两次革命中获得了胜利；然而，当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
——《马克思恩格斯全集》第6卷，第125页
请回答：（1）材料一中英国通过的“法在王上”的文献名称是什么？它对英国历史最大的作用是什么？
（2）根据材料二概括指出：“整个世界的要求”是指什么？ 早期的英、法、美等国通过哪种方式达到了“整个世界的要求”？
（3）根据材料并结合所学知识，请比较1640年革命和1789年的革命在爆发原因和结果上的相同点。
阅读下列材料回答问题
材料一：当时（公元前3世纪至2世纪），被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，成为罗马奴隶的主要来源。据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。
——吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编》
材料二：奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动；角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀，或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡，有的奴隶被戴上项圈，项圈上的字是“捉住我，不要让我逃走”。
——《世界历史》九年级上册（川教版）
请回答：
（1）根据材料一指出：罗马奴隶的主要来源有哪些？
（2）根据材料二，概述奴隶的处境。
（3）结合上述材料及所学知识，简要谈谈奴隶劳动对古罗马国家的影响。
观察下图，请将正确的字母代号填入对应的方框里。
A被称为“全希腊学校”的城邦
B军事实力最强的希腊城邦
C希腊文明的发源地
观察《美国独立战争》图，请将下列英文字母填入图中对应的方框内。
A第二届大陆会议召开的地方：费城
B大陆军取得转折性胜利的战役地点：萨拉托加
判断题：
看图判断：
以下结论是从以上材料中得出的，请在机读卡对应题号的括号内涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在机读卡对应题号的括号内涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在机读卡对应题号的括号内涂“C”。
1.哥伦布横穿大西洋，最终发现新大陆—美洲。（ ）
2.新航路探寻按时间先后排列是达.伽马——哥伦布——麦哲伦。（ ）
3.麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行。（ ）
4.都穿过好望角的新航路是哥伦布和达.伽马的航行路线。（ ）
5.新航路的开辟了欧洲殖民掠夺的狂潮。（ ）
法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于（ ）
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《拿破仑法典》 D.《1787年宪法》
