阅读材料。回答问题：
材料一
材料一
（1）如果你是游客，你到哪个城市能看到材料一这个建筑？会议宣告了哪个政党的成立？
（2）材料一反映的这个重要政党成立的思想基础是什么？请用一个四字成语来概括这个政党诞生的重大意义。
（3）材料一反映的重要会议确定的党的中心工作是什么？材料二是为了纪念此后党领导的哪一次工人运动而建的？
阅读下列材料
材料一 第一次世界大战结束后，1919年1月至6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议。中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，废除“二十一条”，收回青岛主权等正义要求。但是，由英法美等国操纵的和会，不但拒绝了中国的合理要求，而且还无理地将大战前德国强占中国山东的特权转交给日本。
材料二 北京的学生举行示威游行求“外争主权，内除国贼、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
材料三“6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业相继罢工。”
材料四“这场运动最重要的就是爱国主义…争回我国在青岛的主权；另一方面是促使青年人自我觉醒。”
请回答：
（1）上述材料和哪一重大历史事件有关？根据材料一说说这一历史事件爆发的导火线是什么？
（2）从材料二、三看上述历史事件的首发者是什么人？在6月以后发生了什么变化？
（3）阅读材料四结合所学知识回答这一历史事件的性质是什么？
（4）作为青年学生，我们应该学习上述事件中展现的一种什么精神？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 “有说欧美共和的政治，我们中国此时尚不能合用的……我们中国的改革最宜于君主立宪，万不能共和，殊不知此说大谬（错误）……且世界立宪，亦必以流血得之，方能称为真立宪。同一流血，何不为直截了当共和……”
——孙中山在东京中国留学生欢迎大会上的演讲词
材料二 “两年之中，所见所闻，殊多心得，始知徒（仅仅）致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也；是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。予欲为一劳永逸之计，乃采取民生主义，以与民族、民权问题同时解决。此三民主义之主张所由完成也。”
——孙中山考察英国心得
材料三 中国同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，不久，孙中山在《民报》发刊词中将其基本精神概括为民族、民权、民生三大主义。
——摘编自《二十世纪中国史纲》
材料四 辛亥革命不仅推翻了清朝政府，扫除了中国争取民族独立和社会进步道路上这个巨大障碍；而且结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立起中国历史上从未曾有过的共和政体。这无疑是一个巨大进步。
——摘编自《二十世纪中国史纲》
（1）材料一中孙中山提出了什么理想目标？影响孙中山提出这一理想目标的国外因素是什么？
（2）材料二中孙中山认为欧洲列强社会存在着什么不足？为此，他提出了什么主张？
（3）据材料四概括指出，孙中山领导的辛亥革命初步实现了他的哪些理想目标？
（4）综合上述材料，指出孙中山提出的理想目标为什么能被众多的中国人接受？
阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 康有为求学之初，就特别留心中国政治制度的沿革和各种经世之学。他到过香港、上海，看见西洋人地方行政整齐，觉得这种行政必有文化思想的背景和渊泉。
材料三 梁启超在《变法通议》书中说“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。
材料四 变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，各省督抚大多持观望态度。直隶总督、两广总督等人则对变法置若罔闻，根本不予理睬。
材料五 维新变法运动失败了，但在社会上起了思想启蒙的作用。在那个时期的新式学堂和开设西学的书院里，出过黄兴、蔡锷等民主革命的风云人物；而随之兴起的学会，为广开民智介绍了西方的科学知识，这些知识在近代中国几乎必然地会转化为政治力量；维新人士还提出了“论白话为维新之本”的主张，早了胡适20年，可以说，后来的许多进步主张，在戊戌维新的时候都已露出了端倪。
（1）材料一中图一图二所示场景有何关系？图二事件揭开了哪一事件的历史序幕？
（2）康有为和梁启超戊戌变法的重要代表人物。根据材料二、三结合所学知识回答，维新派的政治目标是什么？戊戌变法在政治上采取了什么改革措施？
（3）戊戌变法的推行为什么会出现材料四的情况？
（4）据材料五，谈谈你如何理解维新运动在社会上的“思想启蒙”作用。
一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，必须经过双方协议。
材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。
材料三 清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
——以上材料摘自《历史》（人教版八年级上册）
请回答：
（1）上述三则材料内容分别出自中国近代哪三个不平等条约？
（2）根据材料一、材料二，概括这两个条约的相似之处。（不得照抄材料）
（3）材料三这一不平等条约的签订，对中国社会性质产生了怎样的影响？
（4）面对列强的侵略，中华民族英勇抗争，请根据材料写出两位英勇抗击外来侵略的代表。
“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”材料所反映的这一历史事件体现出的核心精神是（ ）
A.爱国主义 B.艰苦奋斗 C.开拓创新 D.乐观主义
