Question

阅读以下材料后判断：

据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用从唐朝归来的留学生玄理、留学僧僧旻（mín）、灵云、惠云等人，仿照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇制为核心的中央集权的封建国家体制。

以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卷对应题号后填“A”；违背了以上材料所的意思，请在答题卷对应题号后填“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卷对应题号后填“C”。

（1）大化改新前，日本派遣了十几次遣唐使到中国。

（2）鉴真东渡日本，传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。

（3）唐朝在中央实行三省六部制，在地方实行郡县制。

（4）日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系。

（5）中国的先进文化促进了日本社会的发展。

Answer

BCACA

【解析】

（1）依据材料信息：公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使可知，大化改新前后，日本派遣了十几次遣唐使到中国。违背了上述信息所表达的意思，括号内填B。

（2）依据材料信息可知，此材料没有涉及鉴真东渡日本，传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。括号内填C。

（3）依据材料信息：日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系可知，唐朝在中央实行三省六部制，在地方实行郡县制。表述是从上述信息中得出的，括号内填A。

（4）依据材料信息可知，此材料内容没有涉及日本的文字体系，括号内填C。

（5）依据材料信息：依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”可知，中国的先进文化促进了日本社会的发展。表述是从上述信息中得出的，括号内填A。