公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。与上述材料相关的宗教是
A. 佛教
B. 道教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（ ）
A.分封制度 B.种姓制度 C.领主制度 D.专制制度
西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是
A.狮身人面像 B.《汉谟拉比法典》 C.雅典卫城遗址 D.甲骨文
有学者认为：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”可以证明这一结论的史实是
A.刻在石柱上的汉谟拉比法典 B.建造金字塔
C.建造巴黎圣母院 D.建造麦加清真寺
问题探究
历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。请阅读材料，结合所学知识，回答问题
材料一
材料二
材料三 煤的大规模开采和使用……释放出大量的烟尘、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物质。18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
（1）材料一结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。其中“资本主义制度的确立”最有代表性的是英国，请问英国确立了怎样的政治体制？“科学社会主义运动”的指导思想是什么？
（2）请写出材料二中图一的发明者、和图二相关的新能源、图三使用的动力机名称
（3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？
（4）根据上述材料，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？
美国和俄罗斯是当代世界较有影响力的国家，让我们共同探索他们的过去。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大宗主国的战争一直艰苦地打了8年，才最终赢得独立。
材料二 “农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，不幸的是由于这种敌对情绪，发生了一些不服地主管束的事情。我深信，我们迟早会解决这个问题。我想，诸位是同意我的意见的，因而从上面解决要比由下面解决好得多。”……改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
材料三 美国南北战争开始时，南方人口900万，其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争，不仅使黑奴成为自由人，而且维护了国家统一，为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。
（1）材料一中宣告“北美13个殖民地”独立的文件是什么？“大宗主国”指的是哪国？“北美13个殖民地”在谁的领导下赢得了独立？
（2）材料二中“我”是谁？材料三中《解放黑人奴隶宣言》的颁布是谁的功劳？
（3）根据材料二、三，结合所学知识19世纪60年代，俄国和美国推进社会发展的方式有何不同？不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件？
（4）综上所述，依据俄美的发展历程，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验
