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阅读材料,回答问题。 材料一:你们所学的“四书”“五经”,所学的八股文,能够抵御...

阅读材料,回答问题。

材料一:你们所学的“四书”“五经”,所学的八股文,能够抵御洋人的坚船利炮吗?……世间没有一成不变的道理,天下事穷则变,变则通。朕为何要坚持办这个京师大学堂(下图),其目的就是希望在座的诸位,能够……以国家强盛为己任,正视现实,发愤图强。

——1898年光绪帝在京师大学堂开学前的讲话

材料二:11、12世纪,随着城市的兴起,新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程,采用新的教学方式,在单一学科的私人学校和教会学校整合演变的基础之上,产生了中世纪欧洲的大学。

回答:

(1)材料一中的“四书”“五经”是哪家思想的核心?结合所学知识,指出与材料一中“变则通”相关的历史事件,并概括光绪帝创办京师大学堂的目的。

(2)根据材料二指出中世纪大学和城市的关系。

(3)综上所述,大学教育在人类社会发展进程中起着怎样的作用?描绘一下你心目中自己理想的大学。

 

(1)儒家;戊戌变法;培养人才,挽救国运; (2)城市的繁荣为大学提供了物质基础,大学满足了城市市民的文化需求; (3)作用:大学教育为社会培养人才,启迪思想;大学教育推动人类社会进步;(任一点即可)描述成理充满正能量即可。 【解析】 (1)据材料一和所学知,材料一中的“四书”“五经”是儒家思想的核心。由材料“世间没有一成不变的道理,天下事穷则变,变则通。 朕为何要坚持办这个京师大学堂,其目的就是希望在座的诸位,能够…以国家强盛为己任,正视现实,发愤图强”可知,与材料一中“变则通”相关的历史事件是戊戌变法,光绪帝创办京师大学堂的目的是培养人才,挽救国运。 (2)由材料二“11、12世纪,随着城市的兴起,新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校”可知,城市的繁荣为大学提供了物质基础,大学满足了城市市民的文化需求。 (3)综上所述可知,大学教育为社会培养人才,启迪思想;大学教育推动人类社会进步。我梦想中的大学生活应该是充实而又多彩的,大学中有学识渊博的教师,有求知若渴的同学,有风清气正的学习氛围。  
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