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“他的伟大不只在领导中国人民使社会向一个崭新的时代跃进,还在于在消灭帝制、缔造共...

“他的伟大不只在领导中国人民使社会向一个崭新的时代跃进,还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评价的人物是

A.毛泽东

B.孙中山

C.康有为

D.蒋介石

 

B 【解析】 根据题干信息“消灭帝制、缔造共和”,由此判断这是孙中山的贡献;结合所学知识可知,1911年孙中山领导的辛亥革命,推翻了清王朝的统治,结束了两千多年的封建帝制,建立了中华民国;因此只有选项B符合题意,ACD三项不符合题意;故选B。  
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考点分析:
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“中国人口约为4 亿5 千万,列强要求中国赔款4 亿5 千万两白银,用意是每个中国人都要向他们交纳1 两白银的‘罚金’,借此惩罚、侮辱所有的中国人。”该材料反映的不平等条约是

A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

 

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有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化,下列理解正确的

A.甲午战后中国近代民族工业加速发展 B.甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮

C.《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权 D.列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主

 

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下图的雕塑是某地广场的一个爱国主义教育景点。据此判断,与该雕塑有关的历史事件是

A.虎门销烟 B.太平天国运动

C.甲午战争 D.八国联军侵华

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二:40年,英国工业生产总值占世界总额的47%;1850年时,英国的城市人口已经超过了60%,铁产量超过了世界上所有国家铁产量的总和,煤占世界总产量的三分之二,棉布占全球的一半以上,成为名副其实的“世界工厂”。

(1)图一、图二、图三所示机器的发明者分别是谁?

(2)图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系?

(3)根据材料二,结合所学知识,归纳工业革命的影响。

(4)结合社会现实,你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训?

 

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阅读下列材料,回答问题。

17-18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。

材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施借越全力,为非法权力。……凡未经议会准许,……皆为非法。

——摘自《世界通史资料选辑・近代部分》

材料二:(美国独立战争爆发后)大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。

——摘自《大国崛起》解说词

材料三:在权利方面,宣扬人们生来.就是而且始终是自由平等的。…...宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。

(1)材料一的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了哪一政体的理论和法律基础?

(2)材料一中提到的《独立宣言》发表于哪一年?《独立宣言》的发表有什么历史意义?被美国人称为“国父”的是谁?

(3)法国大革命开始的时间、标志是什么?

(4)材料二和材料三共同的核心思想是什么?

 

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