1924年5月的一天，孙中山说：“我们今天开这个学校，要用这个学校内学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干。”从他的话可以直接得到的信息是
A. 学校名称是黄埔军校
B. 蒋介石任校长
C. 周恩来任政治部主任
D. 目的是培养大量军事政治人才
某校历史兴趣小组的同学上网收集到以下几幅照片及其文字资料，进行探究性学习，你认为他们探究的主题是
A.侵略与反抗
B.近代化探索
C.新民主主义革命的兴起
D.国共十年内战
以下内容最能体现五四运动的性质的口号是（ ）
A.“外争主权，内除国贼” B.取消“二十一条”
C.“誓死力争，还我青岛” D.拒绝签字
阅读下列材料，回答问题。
材料一：“高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库后占北大营，杀人放火真是凶！中国的军队好几十万，“恭恭敬敬”让出了沈阳城！”
材料二：“全国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”
——1937年7月8日，中共中央向全国发表号召抗日的宣言
“如果战端一开，那就地无分南北，年无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。”
——1937的7月17日，蒋介石在庐山发表谈话
材料三：罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战……”
请回答：
（1）材料一反映了中国近代史上的哪一历史事件？该事件的影响是什么？
（2）材料二中国共两党的宣言（谈话）是在哪一事变后发表的？依据材料概括国共两党的共同主张。
（3）面对侵略和灾难，中华民族不怕牺牲、前仆后继、民族之魂在血雨腥风中重塑。结合所学知识，分别列举出国共两党英勇抗日的战例。
（4）据材料三和所学知识，概述中国抗日战争在国际上的历史意义。
中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。阅读下列材料，回答问题。
材料一：从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，应将重心转向农村，积聚革命力量，发展壮大自己，经过艰难抉择，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路。
材料二：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
材料三：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。
请回答：
（1）阅读材料一，请分别指出“八一枪声”、“井冈号角”所反映的重大事件。“正确革命道路”是指中共开创的什么革命道路？
（2）材料二中提到了红军远征过程中的哪些重大军事行动？（至少举出两项）
（3）结合材料三会议内容指出该会议在中国革命和中国共产党历史上的重要地位？
（4）回首中国共产党领导新民主主义革命的奋斗历程给我们的启示是什么？
中国近代史，既是外国列强的侵华史，又是中国人民的抗争史，同时也是中国追随世界历史潮流、走向近代化的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：三次灾难性的战争使他们（中国人）受到了巨大的刺激：第一次是1840-1842年同英国的战争，第二次是1856-1860年同英、法的战争，第三次是1894-1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开了大门。
材料二：
材料三：
（1）阅读材料一，请你写出“三次灾难性的战争”的名称。并列举一例中国人民在上述战争中反抗侵略的史实。
（2）图一、图二是哪一运动的产物？此运动的口号是什么？
（3）图四所反映的历史事件与图三所反映的历史事件有何关系？图四揭开了哪一运动的序幕？
