下列对甲午中日战争的表述正确的是
①邓世昌在黄海大战中英勇奋战，壮烈殉国
②北洋海军在威海卫战役中大败日军
③战争后，清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》
④《马关条约》使清政府成为帝国主义统治中国的工具
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
在抗击外来侵略、争取民族独立的艰难岁月中，涌现了许多可歌可泣的英雄人物。其中“抬棺出征”，指挥清军收复新疆的爱国将领是（ ）
A.左宗棠 B.邓世昌 C.张德成 D.聂士成
阅读下列材料；依据材料，结合所学知识回答下列问题：
材料一 在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对他修长城的看法。
材料二 “三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。”
（2）材料二中，“南迁浪潮”形成的主要原因是什么？
材料三 《宋书》记栽：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝棉布帛之饶，覆衣天下”。
（3）材料三中反映了南朝时期江南怎样的状况？结合所学知识分析出现这种状况的原因。
（4）材料二与材料三反映的内容之间有着什么联系？
改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读材料，回答问题。
材料一 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
——《史记•商君列传》
材料二 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非， 而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长， 卒定变法之令。
——《史记•商君列传》
材料三 《史记》记载，秦孝公死后，秦惠文王即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。
材料四 北魏孝文帝促进民族融合的措施，使落后的鲜卑族和其他少数民族，学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。
（ 1 ）结合材料一“徙木立信”的故事说说商鞅当时为什么要这样做。这对你在做人方面有何启示？
（ 2 ）从材料二中你可以看出商鞅还具有什么精神？“治世不一道，便国不法古”，这一观点正确吗？请阐述你的理由
（ 3 ）群臣为何反对商鞅变法？
（ 4 ）商鞅最终惨死，其变法失败了吗？为什么？
（ 5 ）结合材料四和所学知识，指出孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑族女孩可能经历
①学汉语 ②穿戴汉族服饰 ③改汉姓 ④禁止与汉族贵族联姻
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
（ 6 ）通过以上问题，请你谈谈一场改革或变法要取得成功需要具备哪些条件。
统一国家是秦汉时期的重要特征。秦汉王朝为维护统一实行的一系列统治措施对中国历史的发展产生了深远的影响。
（一统江山）
材料一 从秦王政十七年（公元前230年）灭韩起，至二十六年（公元前221年）灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。
（1）秦国最后灭掉的是哪一诸侯国？结合所学知识，分析秦国能够完成统一大业的因素。
（制度创新）
材料二
（2）图片反映了秦朝的什么政治制度？指出图中负责行政的官职。结合材料谈谈这一制度的影响。
（开疆拓土）
材料三 张骞通西域路线图
（3）依据材料三和所学知识，说明汉朝西域主要是指我国今天的什么地区。请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么？
（对外交流）
材料四 西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。
（4）这条“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么？谁为开拓这条“通道”作出了突出贡献？依据材料指出这条“通道”的作用。
中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（ ）
A.第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治
B.走向衰落的东汉：张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义
C.亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王
D.天下分分合合：春秋战国时期——“一统秦两汉”——三国两晋南北朝
