满分5 > 初中历史试题 >

阅读下列材料,回答间题。 材料一:商鞅变法中规定:建立县制,由国君直接派官吏治理...

阅读下列材料,回答间题。

材料一:商鞅变法中规定:建立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权……废除井田制,允许土地买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役;统一度量衡;奖励军功……

材料二:北魏帝王出御图

材料三:商鞅由于触犯了旧贵族的利益,最后惨遭旧贵族的报复,被处以车裂之刑,但变法却使秦国富强起来,国力大增,为兼并六国打下了坚实的基础。北魏孝文帝改革时也受到了守旧势力的种种阻拦,但孝文帝不顾一切进行改革,有力地促进了北方的民族融合,增强了北魏的实力,推动了社会的进步。

请回答:

1)商鞅从政治、经济、军事等方面进行了改革,请从上述材料中选出属于政治方面的措施。

2)图中的帝王和大臣们穿的衣服宽而长,请你判断它见证了北魏孝文帝改革的哪一项措施?依据所学,请再列举一项孝文帝的改革措施。

3)根据材料三并结合所学知识,说一说商鞅变法与北魏孝文帝改革的共同作用。从这两个事例中,你可以得到什么启示?

 

(1)建立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权 (2)以汉服饰代替鲜卑服饰; 其他措施:规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑族与汉人贵族联姻等。 (3)共同作用:都增强了国力或促进了国家经济的发展,推动了社会的进步; 启示:改革并不是一帆风顺的;改革是国家发展、社会进步的重要动力;开拓创新才能与时俱进。 【解析】 (1)依据材料一“建立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权”可知反映了商鞅变法政治上的措施,“废除井田制,允许土地买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役;统一度量衡”可知反映了商鞅变法经济上的措施,“奖励军功”可知反映了商鞅变法军事上的措施。 (2)图中的帝王和大臣们穿的衣服宽而长,它见证了北魏孝文帝改革的以汉服代替鲜卑服饰的措施。依据所学可知,孝文帝的改革措施还包括迁都洛阳、改说汉语、改用汉姓、鼓励与汉族联姻、用汉制、学汉礼等,这些措施促进了民族交融,也增强了北魏的实力。 (3)第一问根据材料三“商鞅变法却使秦国富强起来,国力大增,为兼并六国打下了坚实的基础”“孝文帝不顾一切进行改革,有力地促进了北方的民族融合,增强了北魏的实力,推动了社会的进步”并结合所学知识,可见商鞅变法与北魏孝文帝改革的共同作用是都增强了国力或促进了国家经济的发展,推动了社会的进步。第二问依据材料三“商鞅由于触犯了旧贵族的利益,最后惨遭旧贵族的报复,被处以车裂之刑”“北魏孝文帝改革时也受到了守旧势力的种种阻拦”,可见这两个事例说明改革并不是一帆风顺的,而根据改革的积极作用,可见改革是国家发展、社会进步的重要动力;开拓创新才能与时俱进。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。与下面目录相关的标题应该是

 

 

 

目录

第1节三国鼎立局面的形成

第2节江南地区的开发

第3接北方民大融合

第4节魏晋南北时期的文化

 

A. 统一国家的建立

B. 政权分立与民族融合

C. 繁荣开放的社会

D. 国家产生和社会变革

 

查看答案

祖冲之最突出的成就是(    )

A.著写了《齐民要术》 B.把圆周率推算到小数点后第七位

C.发明了一些农具 D.创造了割圆术

 

查看答案

如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作是

A.《本草纲目》

B.《天工开物》

C.《齐民要术》

D.《水经注》

 

查看答案

江南地区在《史记》中曾被描述为“地城辽阔而人烟稀少”,但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。下列不属于这一时期江南开发因素的是( )

A. 优越的自然条件    B. 北方人口的南迁

C. 社会秩序的相对稳定    D. 经济重心的南移

 

查看答案

下列图示中能正确反映我国历史上“三国鼎立”局面的是()

A.A B.B C.C D.D

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.