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材料一
材料二 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。
——《史记·李斯列传》
材料三 君主的权力逐渐衰微,诸侯之前互相侵伐,当时的国君,喜好厌恶都不一样,所以九家的学术纷纷兴起。各自引用他们的一种学说,推崇他们学说的好处,用这学说来奔走游说,迎合诸侯的心理。
——据班固《汉书·艺文志》翻译、整理
(1)结合所学知识,指出图一的农具距今约多少年。图二的铁制农具最早出现于哪一时期?两幅图中农具的变化反映了什么现象?
(2)材料二中,作者认为商鞅变法有什么作用?结合所学知识,商鞅为使“民以殷盛”和“诸侯亲服”分别采取了什么措施?
(3)材料三中“九家的学术纷纷兴起”指哪一局面?这一局面的出现有何影响?
(4)根据以上材料,概括推动社会进步的因素。
介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法,在世界农学史上占有重要地位的北朝时期农业科学著作是
A.《齐民要术》 B.《缀术》 C.《大明历》 D.《水经注》
某同学查阅了有关“三国鼎立”、“西晋的短暂统一和北方各族的内迁”、“东晋南朝时期江南经济的开发”、“北魏政治和北方民族大交融”的一些历史资料进行主题探究。他探究的主题是
A.国家的产生和社会变革 B.统一多民族国家的建立
C.统一多民族国家的巩固 D.政权的分立与民族交融
改官制、崇儒学、禁胡服、断北语、改复姓、定族姓等,是北魏孝文帝改革中的重要措施。这说明此次改革最突出的特点是
A.打击旧贵族 B.发展经济 C.实行汉化政策 D.加强中央集权
西晋是短暂统一的王朝,与其相似的朝代是
A.商朝 B.秦朝 C.西汉 D.东汉
卧龙先生是“三顾茅庐”、“草船借箭”等故事的主角人物,其突出贡献是
A.建立西汉 B.巩固蜀汉政权 C.辅佐曹操 D.经营东吴