Question

    阅读下列材料:

材料一　“子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”

材料二　卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

材料三　战国时期,一些诸侯国通过变法逐渐强大起来,争霸战争更加频繁,诸侯之间大规模的战争,引起了许多争论,这天,一群学者就当前局势发表自己的看法。

A说:“从春秋以来,战争就没有什么正义和非正义的,大家应反对一切战争,统治者应以‘仁政’治理天下。”

B说:“先生此言差矣,我们应互相关爱、反对战争,但也不能说所有的战争都是不对的,对那些正义的战争应该支持,而侵略战争则应该反对。”

C说:“君主治理国家,不能空谈仁义,而应进行改革,以法治国。”

请回答:

(1)材料一中的管仲“相桓公”取得了什么结果?

(2)材料二中的“卫鞅”指谁?文中反映了他的什么主张?这次变法对这个诸侯国产生了什么影响?

(3)听了材料三中这些人的言论,请你判断他们分别代表了哪家学派的观点。其中哪家思想对我国的影响最深远?

(4)通过上述材料,结合所学知识,你从齐、秦两国的改革中得到了哪些启示?

Answer

(1)齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。

(2)商鞅。反映商鞅要变法改革的思想。影响:秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。

(3)A→儒家;B→墨家;C→法家。儒家思想影响最深远。

(4)改革是强国之路;改革并不是一帆风顺的。

【解析】

（1）根据材料一，结合所学知识可知，管仲“相桓公”，实行改革，发展生产，改革军制，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。

（2）根据材料二，结合所学知识可知，“卫鞅”指商鞅；文中反映了商鞅要变法改革的思想。这次变法使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。

（3）根据材料三中这些人的言论，结合所学知识可知，A主张‘仁政’代表儒家学派的观点；B主张互相关爱、反对战争，代表墨家学派的观点；C主张以法治国，代表法家学派的观点。其中儒家思想在我国历史上影响最深远。

（4）结合所学知识可知，从齐、秦两国的改革中得到的启示，改革是社会发展的动力；改革是强国之路；改革并不是一帆风顺的。