“它使穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承，某种数字因此冠上了它的大名”。“它”指的是
A.中国 B.古代希腊 C.古代阿拉伯 D.古代罗马
中古时代的西欧城市（如法国琅城）与中国当时城市最大的不同在于
A.商品经济发达 B.拥有城市的自治权 C.城市规模扩大 D.城市人口多
每当要召开公民大会，事先就会有一个手持桂树杖的传令官用洪亮的声音在各条街道上高喊着会议的内容，当人们听到他的声音后，会立即纷纷走出作坊、店铺和住宅，来到城西的一个山冈上……按照规定，公民凡满二十岁都有选举权。但实际上，享有这种公民权的，还不到居民总数的十分之一……参加选举大会由于可以领到相当于一天生活费的会议津贴，所以来参加大会的人会比较多一些。这段话描述的地点是
A.古罗马 B.雅典 C.中国 D.古巴比伦
人类社会经历了从野蛮到文明的过程，在这个过程中，人类先祖也留下了宝贵的文明遗产。古代人民创造以下文明主要是为了
A.生产生活的需要 B.对外交流的需要
C.祭祀祖先的需要 D.记录战争的需要
阅读下面的材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
（1）材料一反映西周实行了什么政治制度？周天子为什么要实行这一制度？
材料二：
（2）材料二中图一反映了秦始皇确立了什么制度？图二、三、四反映了秦始皇为巩固统一采取了那些措施？
材料三： 秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。秦朝时死刑种类多，共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。
（3）材料三中反映了秦朝什么社会现象？最后导致了什么事件的爆发？
材料四： 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。居数日，项羽引兵西屠咸阳……烧秦宫室，火三月不灭……
——《史记·项羽本纪》
（4）项羽在哪场战役中消灭了秦军主力？根据材料四归纳楚汉之争中刘邦最后胜出的原因。
材料五： 西汉建立后,沿用和承袭了秦朝的政治体制。汉武帝时,西汉出现大一统局面。
（5）根据材料五和所学知识,指出为实现大一统,汉武帝在经济上采取了哪些措施?
阅读下列材料:
材料一 “子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
材料二 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
材料三 战国时期,一些诸侯国通过变法逐渐强大起来,争霸战争更加频繁,诸侯之间大规模的战争,引起了许多争论,这天,一群学者就当前局势发表自己的看法。
A说:“从春秋以来,战争就没有什么正义和非正义的,大家应反对一切战争,统治者应以‘仁政’治理天下。”
B说:“先生此言差矣,我们应互相关爱、反对战争,但也不能说所有的战争都是不对的,对那些正义的战争应该支持,而侵略战争则应该反对。”
C说:“君主治理国家,不能空谈仁义,而应进行改革,以法治国。”
请回答:
(1)材料一中的管仲“相桓公”取得了什么结果?
(2)材料二中的“卫鞅”指谁?文中反映了他的什么主张?这次变法对这个诸侯国产生了什么影响?
(3)听了材料三中这些人的言论,请你判断他们分别代表了哪家学派的观点。其中哪家思想对我国的影响最深远?
(4)通过上述材料,结合所学知识,你从齐、秦两国的改革中得到了哪些启示?
