Question

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一  秦朝时有人称赞秦始皇：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下；海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝不及。”

——《史记秦始皇本纪》

材料二  公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地主。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

——《汉书董仲舒传》

（1）根据材料一，结合所学知识，谈谈秦朝人“称赞”秦始皇的理由。为了巩固统一，秦始皇还在经济、文化和思想领域采取了哪些措施？

（2）材料二中的“汉皇帝”指的是谁？“又下了一道法令”指的是什么法令？

（3）材料三中董仲舒提出了什么建议？结合所学知识，指出该建议实行产生的影响。

（4）上述材料提及的帝王所采取的措施有何共同作用？

Answer

（1）理由：秦始皇统一了中国，推行郡县制，颁布统一的法令，为中国历史发展作出了突出的贡献；措施：经济上统一货币，统一度量衡。文化上，统一文字，以小篆为官方文字。思想上，实行“焚书坑儒”。

（2）汉武帝；法令：推恩令。

（3）建议：罢黜百家，独尊儒术；影响：儒学居于统治地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

（4）加强了中央集权，巩固了封建统治，巩固了统一的多民族国家。

【解析】

（1）依据材料一信息“秦朝时有人称赞秦始皇：‘今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下；海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝不及’”并结合所学知识可知，秦朝人“称赞”秦始皇的理由是秦始皇统一了中国，推行郡县制，颁布统一的法令，为中国历史发展作出了突出的贡献。为了巩固统一，秦始皇在经济上统一货币，统一度量衡；文化上，统一文字，以小篆为官方文字；思想上，实行“焚书坑儒”。

（2）依据材料二信息“公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟”可知，“汉皇帝”指的是汉武帝，“又下了一道法令”指的是推恩令。

（3）依据材料三信息“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”可知，董仲舒提出了罢黜百家，独尊儒术的建议；结合所学知识可知，该建议实行产生的影响是儒学居于统治地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

（4）依据所学可知，上述材料提及的帝王所采取的措施的共同作用是加强了中央集权，巩固了封建统治，巩固了统一的多民族国家。