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蒋廷黻《中国近代史》指出:“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。……协定关税...

蒋廷黻《中国近代史》指出:“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。”材料中所涉及的条约给中国带来的主要影响是

A.开始沦为半殖民地半封建社会

B.半殖民地半封建化的程度加深

C.列强对华开始大规模资本输出

D.清政府已完全沦为洋人的朝廷

 

A 【解析】 依据题文材料的“五口通商、协定关税和治外法权”结合所学知识可知,题文材料提及的条约是中英《南京条约》。鸦片战争和中英《南京条约》的签订,改变了中国历史的发展进程,中国不再享有完整独立的主权,开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。B是第二次鸦片战争的影响,C是《马关条约》的影响,D是《辛丑条约》的影响。BCD不符合题意,故选A。
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考点分析:
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春秋战国时期,各诸侯国之间争斗日益激烈,周天子统治权威衰落,整个社会处于动荡与巨变中,阅读材料,回答问题。

材料一:

(1)根据上图《战国形势图》填出国名

A_____________

B_____________

C_____________

材料二:商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革,通过这次变法,旧制度废除了、新制度建立了,秦国发生了根本性变化。

——川教版《中国历史》七年级上册教材

(2)依据材料二并结合所学知识,指出“新制度”是指什么?商鞅变法中有利于旧制度的废除、新制度的建立的措施是什么?

材料三:春秋战国时期诸子百家熠熠生辉。各家学派纷纷研讨学术,著书立说。

为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。

A

祸兮,福之所倚:福兮,祸之所伏。

B

天下兼相爱则治,交相恶则乱。

C

法不信,则君行危矣;刑不断,则邪不胜矣。

D

 

(3)根据材料三,并结合所学知识写出A、B、C、D观点分别属于哪个学派?

(4)综合上述材料并结合所学知识,归纳春秋战国时期的阶段性特征。

 

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习近平总书记说,要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,阅读材料,回答问题

(收藏在博物馆里的文物)

材料一

(1)请写出图一文物所属的远古居民居住的房屋样式,图二是目前世界上已发现最大的青铜器,请写出它的名称和所属朝代。

(陈列在广大地上的遗产)

材料二:战国时期秦国李冰为根治眼江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,以利用灌溉,涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全。

——摘编自赵毅主编《中国古代史》

(2)根据材料二,指出李冰主持建造都江堰的目的,并概括其作用。

(书写在古籍里的文字)

材料三:二世元年七月,发闻左逸皮渔阳,九百人电大泽乡,陈胜、吴广皆次当行,为电长,会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?“陈胜曰:“天下苦奏久矣……今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

——司马迁《史记·陈涉世家》

(3)根据所学知识,写出材料三中“二世元年七月”是哪一年?根据材料归纳陈胜吴广起义的直接原因?

 

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几千年的文明史上,政治制度的确立、改革和不断完善,巩固了国家的统治和民族的统一。阅读材料,回答问题。

材料一:天子以诸侯为臣,诸侯以大夫为臣,大夫以士为臣。……诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等,…诸侯要定时向周天子进贡,定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸候要带领本国军队随同出发。

——程幸超《中国地方行政制度史)

材料二:追始皇吞并六国,统一字内,统治时期虽极短暂,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导。

——王亚南《中国官僚政治研究》

(1)根据材料一归纳概括西周分封制下诸侯的义务。

(2)材料二中“始皇吞并六国,统一字内”建立了什么朝代?定都哪里?为建立统一的中央集权国家其在地方上采取了什么制度?

(3)结合所学知识,分析材料中两种制度的共同目的。

 

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春秋时期的孔子,是儒家学派的创始人,他提出了“仁政”的学说。(     )

 

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战国初期,晋国被韩、赵、燕三家大夫瓜分。

 

 

 

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