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阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极...

阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一  追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短暂,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导”。

——王亚南《中国官僚政治研究》

材料二  一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——(史记秦始皇本纪》

(1)材料一中“始皇吞并六国,统一宇内”后定都在哪里?秦朝为加强对全国的统治,在中央确立了什么制度?哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式?

(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的那些措施?各有什么作用?

 

(1)咸阳。(大一统的)中央集权制度;郡县制。 (2)措施:统一度量衡,便利经济发展;统一车辆和道路的宽窄,加强了各地的交通往来;统一文字,有利于文化的交流与发展,有利于国家的巩固统一。 【解析】 (1)第一小问,依据所学可知,公元前221年,秦始皇嬴政吞并六国,完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。第二小问,秦朝为加强对全国的统治,在中央确立了大一统的中央集权制度;为了适应统一的需要,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切大权,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。第三小问,在地方推行郡县制;在地方上,秦朝进一步废除了西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡,后增至40多郡,郡的长官称郡守,在郡下设县,县的长官称县令。郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 (2)依据材料二“一法度衡石丈尺”可知,这是秦始皇巩固统一的措施之一:统一度量衡,便利了经济发展;据材料“车同轨。”可知,这是秦始皇巩固统一的措施之一:统一车辆和道路的宽窄,加强了各地的交通往来;据材料“书同文字”可知,这是秦始皇巩固统一的措施之一:统一文字,有利于文化的交流与发展,有利于国家的巩固统一。  
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考点分析:
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阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一  人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?

知之为知之,不知为不知,是知也。

温故而知新,可以为师矣。

——《论语》

材料二  汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。……儒学为历代所推崇,影响深远。

——义务教育教科书《中国历史》七年级上册(人教版)

材料三  中国的思想文化源远流长,蓄积深厚。儒家思想是中国传统文化的主流思想。它对中国社会、政治和文化等各方面影响深远,是中华民族的宝贵精神财富。同时,它也是世界文明史中极为重要的组成部分。

——新华网

(1)根据材料一并结合所学知识,指出儒家学说的创立者是谁?其核心思想是什么?从材料一中找出一个常用成语。

(2)根据材料二指出董仲舒的建议。

(3)根据材料三指出儒家思想地位的观点。

(4)我们应该怎样对待传统文化?

 

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